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Formación de profesores

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La modélisation mathématique comme domaine de recherche : avancées dans l’analyse écologique
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La literatura caribeña y la competencia intercultural en la formación de profesores de inglés
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El cuidado de sí: palabra y cuerpo en la formación de profesora/es de Educación Física
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La modernización de la formación del maestro rural en México: expectativas y resignificaciones
Octavio C. Juárez Némer (2024)
RELACIÓN ENTRE LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE Y LA DIVERSIDAD CULTURAL: ANÁLISIS DESDE LA PRENSA EN CHILE
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Alcances y limitaciones de la categoría contexto en la lectura durante la formación de profesores de lenguaje
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Wilfredo Falcón Quintero (1 oct. 2023)
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(22 août 2023)
El material Montessori: de la vida práctica a la mente matemática
Elizabeth Torres-Puentes (1 juin 2023)
La pedagogía de Montessori y la formación de profesores. La importancia de la teoría
Carmen Sanchidrián-Blanco (1 juin 2023)
Vivencias en clases de matemática escolar en tiempos de pandemiaCOVID-19. Experiencias y realidades advertidas por docentes
Nelsy Rocío González Gutiérrez (1 juin 2023)
Perfeccionamiento del diagnóstico en estudiantes de la Escuela Normal Regional de Tierra Caliente, Guerrero, México
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Un itinerario didáctico, buenas prácticas para la formación de profesores de geografía
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La escritura en la evaluación a lo largo de la formación docente
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Retos y logros en la articulación de las Redes Sociales para el Aprendizaje de Lenguas (RESAL) en programas de formación de profesores de lenguas extranjeras
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Proceder metodológico para la entonación del inglés en la formación de profesores de lenguas extranjeras
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Un dispositivo clínico para el desarrollo de la práctica docente en la formación de profesores de música
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