Jean-Louis Dumortier

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Documents écrit par Jean-Louis Dumortier (57) | parle de Jean-Louis Dumortier (22)

Le curriculum en questions
Luc Aerens et al. (9 sept. 2021)
Chapitre 4. La progression et les ruptures d’apprentissage en français
Jean-Louis Dumortier et al. (9 sept. 2021)
Geat (Marina), Simenon et Fellini. Paradoxes et complicités épistolaires
Jean-Louis Dumortier (23 sept. 2020)
Georges Eekhoud
Paul Aron et al. (23 sept. 2020)
L’évaluation en classe de français, outil didactique et politique
Daniel Bart et al. (26 mai 2020)
L’évaluation en classe de français, outil didactique et politique
Érick Falardeau et al. (26 mai 2020)
Proposition pour donner un surcroît d’unité et de sens au cours de français compte tenu des dispositions culturelles des élèves issus de milieux modestes
Jean­-Louis Dumortier et al. (19 janv. 2018)
Didactique du français, le socioculturel en question
Kristine Balslev et al. (19 janv. 2018)
Savoirs langagiers. État actuel de l’offre d’enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles et propositions pour la formation des maitres
Jean-Louis Dumortier et al. (8 août 2017)
Former à l’enseignement de la grammaire
Marie-Claude Boivin et al. (8 août 2017)
Réflexion sur vécu disciplinaire ?
Jean-louis Dumortier (2016)
Mieux enseigner la grammaire. pistes didactiques et activités pour la classe Chartrand S. G. (dir.) (2016)
Jean-louis Dumortier (2016)
Éditorial
Jean-louis Dumortier (2016)
Échec scolaire et didactique de la lecture et de l’écriture
Jean-Louis Dumortier (21 avr. 2015)
La lecture en questions
Antonia Casanova Maria et al. (21 avr. 2015)
Des exercices de compréhension en lecture des récits de fiction ?
Jean-louis Dumortier (2015)
Enseigner la littérature française en Belgique francophone 1841-2009. Anthologie historique et commentée. Françoise Chatelain (2014)
Jean-louis Dumortier (2015)
Praxéologique, pratique et pragmatique
Jean-louis Dumortier (2015)
Éditorial
Jean-louis Dumortier (2014)
La discipline scolaire "français" : du questionnement identitaire à la conscience disciplinaire. Panorama sur les zones avancées de la francophonie et gros plan sur le cas particulier de l'enseignement du français au secondaire supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles. Thèse de doctorat de Julien Van Beveren, soutenue le 13 février 2014, à l'Université de Liège
Jean-louis Dumortier (2014)
La Classe des lettres
Véronique Alexis et al. (27 juin 2013)
Vingt ans après… regard d’un didactitien sur l’enseignement de la littérature française de belgique
Jean-Louis Dumortier (27 juin 2013)
De futurs maîtres face aux copies des lycéens : L'évaluation de la qualité de la langue dans la correction des travaux écrits
Julien Van Beveren et al. (2013)
Éditorial
Jean-louis Dumortier (2013)
Panser l'erreur à l'école. De l'erreur au dysfonctionnement. Yves Reuter, 2013
Jean-louis Dumortier (2013)

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Il avait appris à écrire. Incipit des romans de Georges Simenon, éd. J.-L. Dumortier
Michela Gardini (2 févr. 2023)
Parution - La question de l'identité et de la formation culturelles du corps enseignant.
Anne Scher (26 avr. 2021)
Revue Enjeux, no 91
Yves Reuter (12 avr. 2021)
Parution : Il avait appris à écrire. Incipit des romans de Georges Simenon
Anaïs Goudmand (5 janv. 2021)
Préface
Philippe Meirieu (26 mai 2020)
Christine Bister et Jean-Louis Dumortier (dir.), Conversations. Des dispositifs didactiques pour apprendre à distinguer les facteurs de réussite ou d’échec des interactions verbales quotidiennes
Sílvia Melo-Pfeifer (6 nov. 2018)
Érick Falardeau, Joaquim Dolz, Jean-Louis Dumortier et Pascale Lefrançois (dir.), L’évaluation en classe de français, outil didactique et politique
Catherine Maynard (3 mai 2018)
Évaluer la production d’écrit en fin du cours préparatoire (première primaire). De l’élaboration d’une épreuve de test à l’analyse des résultats obtenus
Bernadette Kervyn et al. (2016)
Littérature, langue et didactique. Hommages à Jean-Louis Dumortier. Julien Van Beveren dir. (2014), collection «Diptyque»
Bertrand Daunay (2015)
Traces. Travaux du Centre d’études Georges Simenon de l’Université de Liège n° 13, Simenon à l’écran
Marc Lits (26 juin 2013)
Le verbe tel qu’il s’enseigne, le verbe tel qu’il se dit à l’école primaire : regards croisés d’enseignants et d’élèves sur le concept de verbe
Solveig Lepoire-Duc et al. (1 juin 2012)
Le verbe tel qu’il s’enseigne, le verbe tel qu’il se dit à l’école primaire : regards croisés d’enseignants et d’élèves sur le concept de verbe
Solveig Lepoire-Duc et al. (1 juin 2012)
Repères 43 : Parler et écrire sur les oeuvres. Une approche interdidactique des enseignements artistiques et culturels
Jean-Charles Chabanne et al. (2011)
Le verbe : entre curriculum institué et curriculum réel
Claudie Péret et al. (26 août 2010)
Le verbe tel qu'il s'enseigne, le verbe tel qu'il se dit à l'école primaire : regards croisés d'enseignants et d'élèves sur le concept de verbe
Solveig Lepoire Duc et al. (26 août 2010)

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