André C. Moreau

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Education (8) Psychologie (2) Sociologie (1) Littératures (1) Sciences de l'information et de la communication (1)

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Proposition d’une conceptualisation coconstruite de la littératie : résultat d’une recherche-développement
André C. Moreau et al. (22 juin 2022)
La littératie. Un espace conceptuel pour l’enseignement et l’éducation
Daniel Bart et al. (22 juin 2022)
RECENSION DES ÉCRITS SUR LES PRATIQUES D’ENSEIGNEMENT EN LITTÉRATIE INTÉGRANT DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES AUPRÈS D’ÉLÈVES EN SITUATION DE HANDICAP
Isabelle Brassard et al. (2021)
L’accès à l’information sous l’angle de sa compréhensibilité : lorsque l’émetteur rencontre le récepteur
Julie Ruel et al. (2020)
Littératie en santé et prévention du cancer
Julie Ruel et al. (2020)
Pratiques déployées lors de la transition vers la maternelle des enfants vivant en milieu défavorisé
Julie Ruel et al. (2019)
Enseignement avec l’album jeunesse auprès d’un élève ayant des incapacités intellectuelles
Judith Beaulieu et al. (2018)
Programme de sensibilisation/désensibilisation à la prise de sang : apports et défis
Assumpta Ndengeyingoma et al. (2016)
Pour une communication efficace avec les parents !
Julie Ruel et al. (2015)
L’intégration de la littératie au préscolaire et au 1er cycle du primaire en milieu défavorisé
Lizanne Lafontaine et al. (2014)
Littératie en santé : conduites et gestion de soins chez les personnes ayant des compétences réduites en littératie
André C. Moreau et al. (2013)
La continuité éducative en réponse aux défis de la transition vers le préscolaire d’enfants ayant des besoins particuliers
Julie Ruel et al. (2012)
Questionnement sur l’inclusion et la participation sociale des enfants ayant une déficience intellectuelle ou un trouble envahissant du développement
François Sallafranque St-Louis et al. (2012)