Aude Seurrat

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Documents écrit par Aude Seurrat (107) | parle de Aude Seurrat (16)

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Renaud Fabre et al. (22 mars 2024)
De retour du XXIIIe Congrès de la SFSIC (BOrdeaux, 14-16 juin 2023) : la question des collectifs de recherche.
Aude Seurrat (2024)
Rapport de l’axe 3 (Analyse de l’offre de ressources) de l’ANR RENOIR IUT
Jean-Claude Domenget et al. (27 nov. 2023)
Situation des formations en BUT. Enjeux de recherche et approche par compétences
Céline Ségur et al. (23 nov. 2023)
« Injonction et idéal créatif : analyse des transformations numériques des ressources universitaires, le cas des IUT »
Aude Seurrat (9 juil. 2023)
La diversité en discours : contextes, formes et dispositifs
Julien Auboussier et al. (1 mai 2023)
La diversité en discours : contextes, formes et dispositifs
Julien Auboussier et al. (1 mai 2023)
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Julien Auboussier et al. (27 avr. 2023)
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Julien Auboussier et al. (27 avr. 2023)
Les challenges en IUT information et communication : un cadre d'exploration des liens entre ressources et professionnalisation
Nathalie Boucher-Petrovic et al. (25 janv. 2023)
Écriture scolaire et universitaire : quelle évaluation pour l’accompagner, quelle formation pour les enseignants ?
Élisabeth Bautier et al. (16 janv. 2023)
Questionner les visées des mémoires de Masters en apprentissage à travers l’analyse de leur évaluation
Aude Seurrat (16 janv. 2023)
Enquêter sur les pratiques numériques des enfants et des adolescents en temps de confinement. Questions méthodologiques. Écrits en dialogue.
Marlène Loicq et al. (2023)
PGD du projet ANR ”Ressources numériques : offre, intermédiations, réseaux en IUT” (RENOIR-IUT)
Béatrice Drot-Delange et al. (2023)
« Le cas des « challenges » en IUT information et communication : un cadre d’exploration des liens entre ressources et professionnalisation ? »
Nathalie Boucher-Petrovic et al. (2023)
Dossier thématique « La diversité en discours : contextes, formes et dispositifs »
Nicanor Tatchim et al. (2023)
Enquêter sur les pratiques numériques des enfants et des adolescents en temps de confinement - Questions méthodologiques - Écrits en dialogue
Marlène Loicq et al. (2023)
PGD du projet ANR ”Ressources numériques : offre, intermédiations, réseaux en IUT” (RENOIR-IUT)
Béatrice Drot-Delange et al. (2023)
L’altérité proche de la formation professionnelle à la communication
Aude Seurrat (2023)
La diversité en discours : contextes, formes et dispositifs
Julien Auboussier et al. (2023)
« Les conceptions de la recherche dans l’évaluation des mémoires de Masters »
Aude Seurrat (10 déc. 2022)
Varia
François Acquatella et al. (25 oct. 2022)
Hélène Buisson-Fenet & Lisa Marx (dir.), « Hors les murs. Enseigner et apprendre à l’'épreuve de la “continuité pédagogique” »
Aude Seurrat (25 oct. 2022)

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Parution: "Ressources pédagogiques et professionnalisation dans les formations à la communication" (Communication & Professionnalisation, n°13)
Ingrid Mayeur (29 janv. 2023)
Rôles prescrits, rôles joués
Marie Berthoud (4 juin 2020)
La glande pinéale, ou le design comme promesse
Etienne Candel (31 janv. 2020)
Aude Seurrat (dir.), Écrire un mémoire en sciences de l’information et de la communication. Récits de cas, démarches et méthodes
Audrey Arnoult (30 janv. 2019)
Emmanuelle Savignac, Yanita Andonova, Pierre Lénel, Anne Monjaret, Aude Seurrat (dir.), Le travail de la gamification. Enjeux, modalités et rhétoriques de la translation du jeu au travail
Ellie Mevel (30 janv. 2019)
"Modèle psycho-social et impensé numérique dans l’élaboration d’un dispositif pédagogique. Le cas du programme Autobiographie de rencontres interculturelles du Conseil de l’Europe"
Sabrina Mommolin (9 janv. 2019)
Mevel, E. (2018). Emmanuelle Savignac, Yanita Andonova, Pierre Lénel, Anne Monjaret, Aude Seurrat (dir.), Le travail de la gamification. Enjeux, modalités et rhétoriques de la translation du jeu au travail. Lectures. Consulté à l’adresse http://journals.openedition.org/lectures/24513
Francois Féliu (3 avr. 2018)
Comment adresser une série animée aux enfants ? Analyse de la conception des Grandes grandes vacances
Pascale Garnier (2018)
Publication ouvrage : Le travail de la gamification
Yanita Andonova (2 déc. 2017)
Le travail de la gamification
Rédaction (20 oct. 2017)
Domestication et transposition du jeu par l’entreprise. Autopsie de la gamification du travail
Yanita Andonova et al. (2017)
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Yanita Andonova et al. (2017)
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Yanita Andonova et al. (2017)
Gamifier le travail d'apprentissage en génie mécanique avec le jeu vidéo.: Le "serious game” au prisme de la pratique professionnelle
Victor Potier (2017)
Aude Seurrat : Écrire un mémoire en sciences de l’information et de la communication. Récits de cas, démarches et méthodes
Marie Berthoud (24 mars 2016)

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