Frederique Autin

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Documents écrit par Frederique Autin (33) | parle de Frederique Autin (0)

Ninety Years after Lewin : the Role of Familism and Attachment Style in Social Networks Characteristics across 21 Nations
Xian Zhao et al. (19 mars 2024)
Unequal opportunities from the start: Socioeconomic disparities in classroom participation in preschool.
Sébastien Goudeau et al. (2023)
Inégalités de participation orale à l’école maternelle et leur perception chez les enfants
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Des facteurs incitant à l’adoption de gestes barrières : arbitrage entre risque, confiance dans l’autorité et normes
Anne Krupicka et al. (11 juil. 2022)
Individual, group, and temporal perspectives on the link between wealth and realistic threat
Göksu Celikkol et al. (5 juil. 2022)
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Intelligence en santé publique - Système agile de gestion de crise sanitaire pour les territoires
Nicolas Moinet et al. (13 oct. 2021)
Materialist and post-materialist concerns and the wish for a strong leader in 27 countries
Marcus Lima et al. (10 mai 2021)
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Teaching as Social Influence: Empowering Teachers to Become Agents of Social Change
Fabrizio Butera et al.
Après la Note : Effets Psychosociaux de L'Evaluation Normative
Fabrizio Butera et al. (30 déc. 2020)
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Subjective status and perceived legitimacy across countries
Mark J. Brandt et al.
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Après la Note : Effets Psychosociaux de L'Evaluation Normative
Fabrizio Butera et al. (2020)
Education and Social Class: Highlighting How the Educational System Perpetuates Social Inequality
Jean Croizet et al. (1 nov. 2019)
“Our Country Needs a Strong Leader Right Now”: Economic Inequality Enhances the Wish for a Strong Leader
Stefanie Sprong et al. (30 sept. 2019)
The function of selection of assessment leads evaluators to artificially create the social class achievement gap.
Frédérique Autin et al. (mai 2019)
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Frédérique Autin et al.
School Selection and the Social Class Divide: How Tracking Contributes to the Reproduction of Inequalities
Anatolia Batruch et al. (2019)
The Paradoxical Role of Meritocratic Selection in the Perpetuation of Social Inequalities at School
Anatolia Batruch et al. (2019)
Regaining In-Group Continuity in Times of Anxiety About the Group's Future : A Study on the Role of Collective Nostalgia Across 27 Countries
Anouk Smeekes et al.
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Anouk Smeekes et al. (9 oct. 2018)
Cultural Values Moderate the Impact of Relative Deprivation
Heather J. Smith et al.

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