To assess the self-reported prevalence of sexism and sexual harassment at a Swiss medical school, and to investigate their association with mental health. Research hypotheses were an association between sexism/sexual harassment and poor mental health and a higher prevalence of sexism/sexual harassme...

Le riz et la Camargue

Articles

J.M. Barbier et al. (1992)

Articles

National audience

La recherche en sciences humaines et sociales sur l’objet pesticide dans le cadre académique français : état des lieux et perspectives

Articles

Eve Bureau-Point et al. (27 févr. 2023)

Articles

Cet article propose un état des lieux des recherches en sciences humaines et sociales sur les pesticides réalisées dans la cadre académique français depuis 1945. Les travaux sont présentés à partir d’une mise en perspective historique qui tient compte du contexte agricole, politique, macro-économiqu...

Symposium. (Se) Co-construire avec ces autres en formation

Colloques et conférences

Edwige Bombaron et al. (22 sept. 2021)

Colloques et conférences

Dans le cadre de ce symposium, un collectif d’enseignants chercheurs, de formateurs et de professionnels engagés dans les champs de métiers de haute technologie (ingénieurs en Intelligence Artificielle, ingénieurs innovateurs) et des métiers d’intervention sur autrui (soins, travail social, éducatio...

Transition agroécologique et transmission de savoirs professionnels

Articles

Marie David (14 nov. 2019)

Articles

Les injonctions politiques à « produire autrement » et à « enseigner à produire autrement », adressées respectivement au monde agricole et à l’institution scolaire, invitent à interroger les processus de construction professionnelle des futurs agriculteurs. Dans ce contexte, l’enseignement agricole...

Situations de travail et formation J. M. Barbier, F. Berton & J.-J. Boru (coord.),1996

Recensions

Joël Lebeaume (1999)

Recensions

Lebeaume Joël. Situations de travail et formation J. M. Barbier, F. Berton & J.-J. Boru (coord.),1996. In: Spirale. Revue de recherches en éducation, n°24, 1999. Le récit de vie professionnel, sous la direction de Nicole Bliez-Sullerot et Yannick Mével. pp. 294-295.

Perception de la langue française par les étudiants marocains. Le cas des étudiants non spécialistes de la Faculté des Lettres de Casa-Ain Chock.

Articles

Larbi Boumlik (1998)

Articles

Boumlik Larbi. Perception de la langue française par les étudiants marocains. Le cas des étudiants non spécialistes de la Faculté des Lettres de Casa-Ain Chock. In: Plurilinguismes, n°16, 1998. Le Maroc. pp. 169-189.

Se former à la pédagogie, Jacques Hédoux, préface J. M. Barbier, professeur au C.NA.M. 1996

Recensions

Francis Danvers (1996)

Recensions

Danvers Francis. Se former à la pédagogie, Jacques Hédoux, préface J. M. Barbier, professeur au C.NA.M. 1996. In: Spirale. Revue de recherches en éducation, n°18, 1996. Parcours d’orientation scolaire et professionnelle, sous la direction de Francis Danvers. p. 243.

Les publics de la formation permanente à l'université de Paris VIII - Vincennes

Articles

Nicole Meyer (1982)

Articles

Meyer Nicole. Les publics de la formation permanente à l'université de Paris VIII - Vincennes. In: L’Orientation scolaire et professionnelle, 11e année numéro 1, Janvier-Février-Mars 1982. pp. 39-56.

Le public du Conservatoire National des Arts et Métiers Quelques réflexions pour l’orientation, à partir de l'étude d’un public de promotion professionnelle au niveau supérieur

Articles

Jean-Jacques Thiercelin (1978)

Articles

A partir de deux enquêtes réalisées, en 1976, sur le public du CNAM suivant des enseignements en dehors des heures de travail, on a pu dégager un certain nombre de caractéristiques de ces hommes et femmes qui cherchent un perfectionnement au niveau supérieur. Qui sont-ils ? pourquoi viennent-ils ici...