Claude Caussidier

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Documents écrit par Claude Caussidier (17) | parle de Claude Caussidier (0)

Éléments pour un examen critique des études neurodidactiques : point de vue de didacticiens des sciences et ouverture vers un dialogue
Claude Caussidier et al. (8 nov. 2018)
L'explicitation des valeurs associées aux éducations à la santé et à l'environnement dans les manuels scolaires français. Etude 2004-2008
Claude Caussidier et al. (16 janv. 2018)
Éducation à la santé et complexité
Claude Caussidier et al. (7 juin 2016)
Learning how to make links: The relevance of studying the concepts of Tibetan medicine and its teaching
Marie Nicolas et al. (23 mars 2016)
Organiser un débat en classe sur une question scientifique socialement vive : pourquoi et comment ?
Sylvie Beaufort et al. (2015)
Présentation
Claude Caussidier et al. (1 sept. 2014)
Le sujet neurocognitif et l’éducation : un paradoxe ? », Éducation et socialisation [En ligne], 36 | 2014, mis en ligne le 01 septembre 2014, consulté le 06 octobre 2016. URL : http://edso.revues.org/979 ; DOI : 10.4000/edso.979
Claude Caussidier (2014)
Organisation d'un débat en classe sur les OGM en utilisant un corpus médiatique
Thomas Hausberger et al. (2014)
Explicitation croisée des démarches d'investigation en sciences : un levier pour donner du sens et favoriser le dialogue entre disciplines scolaires
Sylvie Beaufort et al.
L’éducation à l’environnement et le développement du « pensée non dogmatique ».
Christian Reynaud et al. (27 août 2013)
Option Sciences, option Démarches et Culture Scientifiques, futurs enseignements d'exploration Méthodes et Pratiques Scientifiques : travaux du groupe Enseignement Scientifique de l'IREM de Montpellier
Thomas Hausberger et al. (2013)
Utilisation du paradigme de la complexité dans l’analyse des pratiques enseignantes en éducation pour la santé
France Arboix Calas et al. (4 juin 2012)
Éducation à la santé et pensée complexe : une approche globale pour la formation des enseignants
France Arboix Calas et al. (2012)
Three Motivation Systems But Only One Self-Esteem?
Daniel Favre et al. (2012)
Vocabulaire scientifique et explicitation des démarches
Thomas Hausberger et al. (2012)
La construction de liens entre structures anatomiques et fonctions du cerveau par les étudiants de psychologie
Claude Caussidier et al. (2009)
Evaluer l’efficacité de l' ERE grâce à des indicateurs d’une posture éthique et d’une attitude responsable: Proposition d'outils psychométriques
Hélène Hagège et al. (2009)