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Documents écrit par Richard E. Tremblay (1) | parle de Richard E. Tremblay (11)

Développement des agressions physiques de la petite enfance à l’âge adulte

Articles

Richard E. Tremblay (2018)

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Il est une idée très répandue, et confirmée par un rapport de l’Organisation Mondiale de la Santé, selon laquelle les adolescents physiquement violents ont appris à agresser de leur environnement pendant leur adolescence. Cet article rappelle les opinions de quelques philosophes célèbres, ainsi que...

The Impact of Childhood Social Skills and Self-Control Training on Economic and Noneconomic Outcomes: Evidence from a Randomized Experiment Using Administrative Data

Articles

Yann Algan et al. (1 août 2022)

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A childhood intervention to improve the social skills and self-control of at-risk kindergarten boys in the 1980s had positive impacts over the life course: higher trust and self-control as adolescents; increased social group membership, education, and reduced criminality as young adults; and increas...

The Impact of Childhood Social Skills and Self-Control Training on Economic and Noneconomic Outcomes: Evidence from a Randomized Experiment Using Administrative Data

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Yann Algan et al. (1 août 2022)

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Les caractéristiques de la collaboration mère-enfant à 48 mois dans deux tâches de numération

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Jean Séguin et al. (2008)

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Afin d’étudier les connaissances relatives au développement de la numération à l’âge préscolaire, cette recherche examine les manifestations de ces compétences dans un contexte de collaboration mère-enfant. La collaboration entre les mères et leur enfant de 4 ans (n = 193) est observée et analysée d...

Patrons de comportements en maternelle et émergence précoce de comportements antisociaux chez les garçons

Articles

Richard Tremblay et al. (1999)

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Tremblay Richard E., Pihl Robert O., Vitaro Frank, Dobkin Patricia L. Patrons de comportements en maternelle et émergence précoce de comportements antisociaux chez les garçons. In: Bulletin de psychologie, tome 52 n°441, 1999. Comportements délictueux II. pp. 373-382.

Liens d'amitié et fonctionnement social chez les enfants rejetés

Articles

Frank Vitaro et al. (1992)

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La présente étude porte sur les liens d'amitié et le développement psychosocial d'enfants rejetés par leurs pairs. Cinquante- quatre enfants de la deuxième année et 68 de la troisième année sont comparés au plan du comportement et des perceptions de soi selon qu'ils ont ou n'ont pas d'ami au sein de...

Le contact physique dans l'interaction chez les familles ayant des garçons agressifs

Articles

Alicia Valenzuela et al. (1992)

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La présente étude a exploré les patrons d'interactions physiques de familles ayant des garçons agressifs. Trois groupes de familles furent sélectionnés sur la base d'évaluations de l'agressivité de leurs garçons. Le premier groupe, « agressif stable » (N = 10), était formé par des familles ayant des...

Compréhension des relations interpersonnelles et comportements agressifs chez de jeunes garçons à l'école primaire

Articles

Claude Gagnon et al. (1991)

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L'objectif de la présente étude est de vérifier, chez des garçons du niveau de l'école primaire, s'il y a des différences dans le niveau de compréhension des relations interpersonnelles entre un groupe de sujets agressifs et un groupe de non agressifs. Les conduites sociales des enfants ont été éval...

Profil comportemental et stabilité du statut sociométrique de la maternelle à la première année

Articles

Frank Vitaro et al. (1990)

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L'objectif de cette recherche est de comparer le profil comportemental d'enfants dont le statut sociométrique demeure stable de la maternelle (Tl) à la première année (T2), à ceux dont le statut se modifie. L'échantillon est composé de 300 enfants (168 garçons et 132 filles) dont le profil comportem...

Relation mère-enfant et refus alimentaires chez quatre groupes de garçons agressifs

Articles

D. Laurent et al. (1988)

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Laurent D., Tremblay Richard E., Charlebois Pierre, Gagnon C., Larivée Serge. Relation mère-enfant et refus alimentaires chez quatre groupes de garçons agressifs. In: Bulletin de psychologie, tome 41 n°387, 1988. Pour Jean Stoetzel. pp. 811-818.

Quatre catégories de garçons agressifs à la maternelle.

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Robert Soussignan et al. (1987)

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Au cours d'un programme de recherche longitudinale, nous avons étudié quelques variables prédictives et concomitantes des comportements agressifs à l'école maternelle. Les garçons évalués agressifs (N - 220) par des institutrices de 54 écoles au moyen du Questionnaire d'Evaluation des Comportements...

Le développement cognitif des pré-adolescents : relations avec les attitudes et le comportement non-verbal du père

Articles

Richard Tremblay et al. (1984)

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Tremblay Richard E., Larivée Serge, Grégoire Jacques C. Le développement cognitif des pré-adolescents : relations avec les attitudes et le comportement non-verbal du père. In: Bulletin de psychologie, tome 38 n°368, 1984. pp. 13-22.