Nadja Monnet

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Sociologie (4) Architecture, aménagement de l'espace (3) Géographie (2) Littératures (1) Education (1) Art et histoire de l'art (1)

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Documents écrit par Nadja Monnet (67) | parle de Nadja Monnet (18)

« Espaces intérieurs » des générations digitales
Nadja Monnet (15 févr. 2024)
De l’(in-)hospitalité des lieux urbains pour les enfants
Nadja Monnet (5 févr. 2024)
Ciudades, infancias y juegos / Villes, enfances et jeux
Nadja Monnet (19 déc. 2023)
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Nadja Monnet (19 déc. 2023)
Chemins des possibles : marcher dans et au-delà d’une cité
Nadja Monnet et al. (2023)
Table ronde n°2 : l’enfant au prisme de son environnement quotidien
Noa Schumacher et al. (9 nov. 2022)
Pensée archipélique et liens créateurs à la cité de la Castellane à Marseille
Nadja Monnet et al. (13 nov. 2021)
Un terrain d’aventure pour (re)donner toute leur place aux enfants ? Retours réflexifs autour d’une recherche en acte
Nadja Monnet (1 oct. 2021)
L’élaboration collaborative d’un artefact de médiation culturelle indirecte, l’exemple Inspé / Med’art
Nadja Monnet et al. (29 avr. 2021)
Redonner goût à la rue pour faciliter l’autonomie des jeunes citadins
Nadja Monnet (2 déc. 2020)
"La place des enfants dans la recherche. Les terrains d’aventure : méthodes de recherche et enjeux éthiques"
Nadja Monnet et al. (23 nov. 2020)
Co-producción de conocimiento al caminar con niños, niñas y adolescentes. Miradas cruzadas entre dos investigaciones llevadas a cabo en Suiza y España
Nadja Monnet et al. (16 juil. 2020)
L’architecture des espaces éducatifs comme artefact de formation
Nadja Monnet et al. (30 avr. 2020)
Bodies and spaces within a Western urban context: examining the influence of the separation of public and private spheres on bodily comportment
Nadja Monnet (2020)
Jeu et apprentissages: regards croisés en école d’architecture et en sciences de l’éducation
Nadja Monnet et al. (2020)
Jeunesses et urbanité numérique
Nadja Monnet (2020)
Les enjeux du jeu pour apprendre
Patrice Laisney et al. (2020)
Jeu et apprentissages: regards croisés en école d’architecture et en sciences de l’éducation
Nadja Monnet et al. (2020)
Bodies and spaces within a Western urban context: examining the influence of the separation of public and private spheres on bodily comportment
Nadja Monnet (2020)
Sensibilizar al entorno para impactar la calidad de vida; una experiencia docente en una escuela primaria de Marsella
Nadja Monnet et al. (21 nov. 2018)
Explorer la ville: le rapport aux espaces publics des enfants et adolescents
Nadja Monnet et al. (2018)
Postures et trajectoires urbaines : la place des enfants dans la ville
Nadja Monnet et al. (2018)
Du droit du logement à celui d’habiter ?
Nadja Monnet (2018)
Urban Trajectories and Posturing: The Place of Children and Teenagers in the Makeup of the City
Nadja Monnet et al. (2018)

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Formation "jeunes et engagement", association Petits Débrouillards PACA, 11/04/2024, Marseille: Formation Continue des Permanents - Petits Débrouillards PACAMobiliser les jeunes (12-18 ans) sur les actions Petits Débrouillards
Anne Gagnebien (11 avr. 2024)
Conférence "la place des enfants de l’oasis de Tiznit (Maroc) dans la réactivation d’une place publique", Marseille le 8 décembre 2023.
David Goeury (1 déc. 2023)
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L’artefact contenant et le projet pédagogique de l’enseignant: pour une démarche instrumentale attentive de la salle de classe
Laure Sabine Bampi (12 juil. 2022)
Parutions récentes
Benoît DROUILLAT (4 févr. 2021)
Sur le relevé habité: Exposé introductif donné dans le cadre du Cours Habiter les intérieurs (Nadja Monnet) - Licence 3e année - Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Marseille
Daniel Pinson D. Pinson (27 nov. 2020)
[Paru] : "L'urbain par l'image : collaborations entre arts visuels et sciences sociales" / sous la direction de Cécile Cuny, Alexa Färber, Anne Jarrigeon, Creaphis éditions, mars 2020
Pascal Fort (30 mars 2020)
Enfants et terrains de jeux
Ève Brillet (10 janv. 2017)
Entre narrations et enjeux environnementaux
Nathalie Casanova (25 oct. 2016)
L'adaptation au climat amène-t-elle à créer l'image de Brisbane ?
Audrey Leduc (11 sept. 2015)
Différences de perception entre touristes et habitants
Cécile Delmas (10 sept. 2015)
Retour d'expérience "Au plus près, ensemble" - Fondation Camargo
Nathalie Casanova (18 juin 2015)
Quels rapports les habitants de Brisbane entretiennent-ils avec le module de répétition ?
Diane Glaunès (2015)
L'art dans l'espace public, un outil pour la régénération urbaine de la Belle-de-Mai ? L'instrumentalisation de l'art par les politiques culturelles : enjeux, mises en œuvres et conséquences
Mélodie Daly (2015)
L'événement est-il un accélérateur de changement d'images de ville ? Exemple du front de mer à Marseille, capitale européenne de la culture : avant, pendant et après 2013
Anaïs Duprat (2015)

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