Clément Pin

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Documents écrit par Clément Pin (99) | parle de Clément Pin (1)

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Les plateformes numériques d’orientation : des outils pour la socialisation des élèves aux règles du marché
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Orientation et numérique - 2
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Le mentorat, symbole de l'individualisation des politiques publiques: Appréhender et situer le mentorat au sein des politiques jeunesses, des politiques éducatives et des politiques sociales
Clément Pin et al. (21 nov. 2023)
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Le mentorat, symbole de l'individualisation des politiques publiques
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« Le mandat ambigu des professeurs principaux de Terminale en matière d’accompagnement à l’orientation : quels savoirs pour quelles pratiques ? »
Paul Lehner et al. (4 juil. 2023)
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Semi-structured Interviews
Clement Pin (4 mai 2023)
L’entretien semi-directif
Clément Pin (3 mai 2023)
L’autonomie des élèves : variable organisationnelle ou objectif pédagogique ?: Apports d’une recherche avec les actrices et acteurs impliqués dans un dispositif éducatif
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L’appel au territoire pour éduquer à l’orientation : des partenariats à visée plus managériale que pédagogique ?
Erwan Lehoux et al. (1 déc. 2022)
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« Chercher ensemble pour coéduquer »
Julie Pelhate et al. (13 sept. 2022)
Quels sont les sens donnés à l’autonomie dans un dispositif d’accompagnement au travail personnel de l'élève par les différents acteurs impliqués ?
Audrey Boulin et al. (5 juil. 2022)
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Chapitre 2. D’APB à Parcoursup. Deux conceptions de l’affectation post-bac et leurs effets sur les inégalités
Leïla Frouillou et al. (10 mai 2022)
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Leïla Frouillou et al. (10 mai 2022)
A Longitudinal Analysis of the Relationship Between Central Government and Universities in France: The Role of Performance Measurement Mechanisms
Giovanni Barbato et al. (1 janv. 2022)
L'élève, entrepreneur responsable de son parcours scolaire.
Paul Lehner et al. (2022)

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Parcoursup : quelles sélections à l’entrée dans le supérieur ?
Leïla Frouillou (21 juil. 2022)