Patrice Potvin

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Articles (4) Textes imprimés (2) Autres (2) Colloques et conférences (1)

Co-auteur

Martin Riopel

Patrick Charland

Lucian Nenciovici

Marine Moyon

Steve Masson

Pierre Chastenay

Jérémie Blanchette Sarrasin

Julien Villemejane

B. Vest

Marcel Thouin

Gilles Raîche

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Vincent Josse

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Olivier Colin

Natacha Bourgeois

Bénédicte Boissard

Matthieu Boffety

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Fabienne Bernard

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HAL-SHS : sciences de l'éducation (2) UQAM Archipel : articles scientifiques (2) Revue des sciences de l’éducation (1) Aster : Recherches en didactique des sciences expérimentales (documents) (1) Revue hybride de l'éducation (1) Phronesis (1) Papyrus : le dépôt institutionnel de l'Université de Montréal (1)

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Learning (7) Teaching (6) Students (6) Science (5) Education (4) Science (4) Apprentissage (4) apprentissage (4) Work (3) Students (3) Knowledge and learning (3) Research (3) Utilization (3) Training of (3) Investigación (3) Enseignement (3) Recherche (3) Science (3) Formation (3) Recherche (3) Enseignement (3) recherche (3) enseignement (3) changement (3) science (2) plomb (2) effet (2) Education (Higher) (2) Education (2) Development (2)

Documents écrit par Patrice Potvin (9) | parle de Patrice Potvin (1)

Regard épistémique sur une évolution conceptuelle en physique au secondaire

Patrice Potvin (29 sept. 2023)

Bien accompagné pour mieux rebondir : un module d'enseignement à destination des étudiants de 1 ère année de licence Sciences en situation d'échec

Armelle Girard et al. (18 janv. 2022)

From Scratch to Hatch: Designing an evidence-based entire semester for optical engineering students

B. Vest et al. (2021)

Portrait des croyances entretenues par les enseignants de science et technologie au secondaire : élaboration d’un questionnaire et analyse typologique

Bénédicte Boissard et al. (2021)

Le persuasif et le convaincant : pour une caractérisation fonctionnelle des interventions éducatives en sciences

Patrice Potvin et al. (2021)

Impact of serious games on science learning achievement compared with more conventional instruction: an overview and a meta-analysis

Martin Riopel et al. (11 févr. 2020)

Impact of serious games on science learning achievement compared with more conventional instruction: an overview and a meta-analysis

Martin Riopel et al. (11 févr. 2020)

Une approche intégrée de la modélisation scientifique assistée par l'ordinateur

Martin Riopel et al. (2006)

Étude qualitative d’évolutions conceptuelles en contexte d’explorations libres en physique-mécanique au secondaire

Patrice Potvin et al. (2003)