Gilles Raîche

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Gilles Raîche (29 sept. 2023)
16. La présentation d’un article de recherche de type théorique Article de recherche théorique et article de recherche empirique : particularités
Gilles Raîche (5 nov. 2020)
Validation du cadre de référence PIEA des pratiques d’évaluation des apprentissages en classe dans une approche par compétences selon la perception d’étudiants du collégial
Nadine Talbot et al. (2017)
Rétrospective des activités rédactionnelles de la Revue des sciences de l’éducation et plan d’action pour l’année 2016
Gilles Raîche (2016)
Étude de nouveaux indices de détection de la réponse au hasard et de l’inattention selon différentes valeurs de l’habileté dans le contexte de la modélisation de Rasch
Sébastien Béland et al. (2016)
Application de l’indice lz pour l’élimination de données de recherche en langues
François Pichette et al. (2016)
L’utilisation du facteur de Bayes pour identifier les étudiants qui répondent au hasard
Sébastien Béland et al. (2015)
Rétrospective des activités rédactionnelles de la Revue des sciences de l’éducation et plan d’action pour l’année 2015
Gilles Raîche (2015)
Rétrospective des activités rédactionnelles de la Revue des sciences de l’éducation et plan d’action pour l’année 2014
Gilles Raîche (2014)
Mise à jour d’une adaptation canadienne-française des règles de publication de l’APA : typographie et présentation des références
Gilles Raîche (2013)
Rétrospective des activités rédactionnelles de la Revue des sciences de l’éducation et plan d’action pour l’année 2013
Gilles Raîche (2013)
Estimation des paramètres d’item et de sujet à partir du modèle de Rasch : Une étude comparative des logiciels BILOG-MG, ICL et R
Sébastien Béland et al. (2013)
Un processus itératif pour réduire l’impact de réponses aberrantes sur l’identification de patrons de réponses inappropriés
David Magis et al. (2013)
Intégration des pratiques d’évaluation des apprentissages aux pratiques pédagogiques dans le domaine des arts au collégial
Diane Leduc et al. (2012)
Mise à jour d’une adaptation canadienne-française des règles de publication de l’APA : typographie et présentation des références
Gilles Raîche (2012)
Évaluation d’un test de lecture en anglais par deux méthodes de détection du fonctionnement différentiel d’items
François Pichette et al. (2011)
Rétrospective des activités rédactionnelles de la Revue des sciences de l’éducation et plan d’action pour l’année 2012
Gilles Raîche (2011)
L’influence des définitions des habiletés disciplinaires sur la création et le choix d’items dans le PISA et le TEIMS
Diane Leduc et al. (2011)
Principes méthodologiques et techniques des enquêtes internationales
Dominique Lafontaine et al. (2011)
Rétrospective des activités rédactionnelles de la Revue des sciences de l’éducation et plan d’action pour l’année 2010
Gilles Raîche (2010)
Une adaptation, pour le Canada francophone, des règles de publication de l’APA : typographie et présentation des références
Gilles Raîche (2009)
Rétrospective des activités rédactionnelles de la Revue des sciences de l’éducation et plan d’action pour l’année 2009
Gilles Raîche (2009)
Article de recherche théorique et article de recherche empirique : particularités
Gilles Raîche (2008)
L’évaluation dans la formation supérieure et professionnelle
Françoise Campanale et al. (2008)
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