Fabienne Viallet

Discipline

Education (6)

Discipline

Education (1)

Type de document

Articles (3) Colloques et conférences (2) Textes imprimés (1) Recensions (1) Matériels pédagogiques (1)

Type de document

Mémoires, Thèses et HDR (1)

Co-auteur

Date

Date

Source

Source

Mot-clé

Teaching (5) Students (5) Employment (4) Learning (4) Programming (4) Occupations (4) Training of (4) Trabajo (4) Enseignement (4) Travail (4) Formation (4) Travail (4) Étudiants (4) Enseignement (4) travail (4) enseignement (4) Data processing (3) Communication (3) Science (3) Knowledge and learning (3) Valuation (3) Science (3) Rating of (3) Evaluation (3) Evaluación (3) Sistemas de información (3) Proceso de datos (3) Informática (3) Évaluation (3) Programmation (3)

Mot-clé

Instruction and study (1) Economic conditions (1) Development (1) Platforms (1) Platforms (1) Yarn (1) Trails (1) Tools (1) Thread (1) Teachers (1) Play (1) Mechanical engineering (1) Licenses (1) Learning (1) Evidence (1) Etiquette (1) Engineering (1) Employment (Economic theory) (1) Economics (1) Cabinet system (1) Research (1) Valuation (1) Use (1) Usage (1) Measurement (1) Design (1) Social life and customs (1) Rating of (1) Practice (1) Students (1)

Documents écrit par Fabienne Viallet (6) | parle de Fabienne Viallet (1)

Ethique de la programmation : un dispositif expérimental mené dans un IUT d’informatique
Viallet Fabienne et al. (14 déc. 2018)
Formation Doctorale "Éthique de la recherche et intégrité scientifique": Formation proposée par l'école des docteurs de Toulouse
Catherine Tessier et al. (2 févr. 2017)
ACQUISITION DE COMPETENCES COMPLEXES EN INFORMATIQUE VIA UN PROCEDE D’EVALUATION CRITERIEE : EXPERIMENTATION AVEC DES ETUDIANTS EN MASTER 1 PROFESSIONNEL EN INGENIERIES DES SYSTEMES D’INFORMATION
Farida Bouarab-Dahmani et al. (15 janv. 2014)
Étude de l’intégration d’un jeu sérieux pour l’enseignement de la programmation dans différents contextes universitaires
Mathieu Muratet et al. (2014)
Addressing teachers' concerns about the Prog&Play serious game with context adaptation
Mathieu Muratet et al. (2012)
Utilisation de jeux sérieux pour enseigner les fondamentaux de la programmation
Mathieu Muratet et al. (25 oct. 2011)

De la conception à l’usage d’un jeu sérieux de génie mécanique : phénomènes de transposition didactique dans l’enseignement secondaire et universitaire : le cas de Mecagenius®
Michel Galaup (27 mai 2013)