Educación permanente Es

Fiche du sujet

Référentiel
Identifiant

Synonyme

Educación continuada Educación postescolar y complementaria Educación recurrente Formación continuada Formación permanente

Discipline

Education (1993) Sociologie (395) Sciences de l'information et de la communication (194) Economies et finances (119) Droit (116) Linguistique (111) Littératures (110) Gestion et management (93) Histoire (88) Psychologie (55) Géographie (36) Science politique (31) Art et histoire de l'art (21) Architecture, aménagement de l'espace (17) Archéologie et Préhistoire (17) Musique, musicologie et arts de la scène (16) Anthropologie sociale et ethnologie (13) Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences (9) Philosophie (6) Religions (4) Etudes sur le genre (2) Etudes classiques (2) Héritage culturel et muséologie (1)

Type de document

Articles (1748) Autres (644) Livres et chapitres d'ouvrages (452) Billets de blog (382) Colloques et conférences (354) Textes imprimés (243) Mémoires, Thèses et HDR (188) Recensions (178) Rapports (68) Prépublication (25) Documents audiovisuels (14) Séminaires (13) Périodiques (7) Matériels pédagogiques (7) Photos et images (7) Bibliographies (1)

Auteur

Date

3885 documents
[Cours de formation permanente : initiation au tournage avec des marionnettes]
Université Paris 8. UFR Arts. Laboratoire de photographie (éditeur scientifique)
[Cours de la formation permanente : initiation au tournage dans le bois de Vincennes]
Université Paris 8. UFR Arts. Laboratoire de photographie (éditeur scientifique)
Stage photo formation permanente (marionnettes)
Université Paris 8. UFR Arts. Laboratoire de photographie (éditeur scientifique)
Stage photo formation permanente (marionnettes)
Université Paris 8. UFR Arts. Laboratoire de photographie (éditeur scientifique)
Stage photo de la formation permanente (marionnettes)
Université Paris 8. UFR Arts. Laboratoire de photographie (éditeur scientifique)
Rôle d’un centre ressources en prévention, promotion et éducation pour la santé dans le cadre d’une crise sanitaire
Julia Rondon et al. (2030)
Colloque international AFIRSE/EDRACLe "grand bazar" de la formation des enseignantes et des enseignants : analyse et mise en perspective dans différents pays
Véronique Attias-Delattre et al. (13 mai 2024)
Colloque international AFIRSE/EDRACLe "grand bazar" de la formation des enseignantes et des enseignants : analyse et mise en perspective dans différents pays
Véronique Attias-Delattre et al. (13 mai 2024)
IA et formation tout au long de la vie : l’urgence de s’outiller pour éclairer tout autant les côtés lumineux et obscurs de la force
Jean Heutte et al. (9 mai 2024)
IA et formation tout au long de la vie : l’urgence de s’outiller pour éclairer tout autant les côtés lumineux et obscurs de la force
Jean Heutte et al. (9 mai 2024)
Formation "jeunes et engagement", association Petits Débrouillards PACA, 11/04/2024, Marseille: Formation Continue des Permanents - Petits Débrouillards PACAMobiliser les jeunes (12-18 ans) sur les actions Petits Débrouillards
Anne Gagnebien (11 avr. 2024)
Perceptions d’enseignants du potentiel d’un MOOC pour soutenir leur développement professionnel continu
Marie-Pier Duchaine et al. (2 avr. 2024)
Apprendre indéfiniment ? Expansion de l’éducation et précarité de l’avenir
Pieter Vanden Broeck et al. (1 avr. 2024)
Profesionalización y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en el mejoramiento del desempeño profesional docente
Luis Manuel Reyes Cepero et al. (1 avr. 2024)
La internacionalización y el intercambio científico en la formación del profesor de inglés
Norberto Valcárcel Izquierdo et al. (1 avr. 2024)
Théorie de la formation sociale et de la trans-formation sociale.
pedaradicale (30 mars 2024)
Une désinstitutionnalisation symbolique ? Quand la formation professionnelle s’empare de l’humanisation des soins aux personnes âgées en établissement
Iris Loffeier et al. (25 mars 2024)
Formation sur le patrimoine des paysages et celui de l’eau douce
Fabienne Dugast (13 mars 2024)
Maître·sse de conférence associé·e, responsable de formation continue en psychologie (PAST) - Université Lyon2
(5 mars 2024)
Aux sources des inégalités face au numérique, le rapport des enseignants du secondaire aux technologies numériques : retrait, appropriation ou partage ?
Isabelle Danic et al. (1 mars 2024)
La formation continue saisie par le droit
Pascal Caillaud et al.
Aspects didactiques de l'éducation aux médias et à la citoyenneté numériques: Supports de formation
Ingrid Mayeur (16 févr. 2024)
[Formation continue] Initiation à l’encodage XML-TEI des textes patrimoniaux (imprimés & manuscrits) – 24, 25 & 26 octobre 2024, CESR, Tours
Sandrine Breuil (9 févr. 2024)
Culture(s) technique(s), éducation et formation
(8 févr. 2024)
[Formation continue] TEI 2 : Encoder en XML-TEI, niveau avancé | 23 & 24 mai 2024, CESR, Tours
Sandrine Breuil (5 févr. 2024)

next