Medical education En

Fiche du sujet

Référentiel
Identifiant

Synonyme

Medical personnel--Education Education, Medical

Discipline

Education (50) Histoire (37) Economies et finances (36) Droit (18) Démographie (16) Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences (15) Gestion et management (10) Architecture, aménagement de l'espace (10) Archéologie et Préhistoire (10) Sciences de l'information et de la communication (9) Sociologie (8) Psychologie (7) Littératures (6) Anthropologie sociale et ethnologie (2) Science politique (1) Géographie (1) Etudes classiques (1)

Type de document

Articles (100) Colloques et conférences (31) Textes imprimés (27) Livres et chapitres d'ouvrages (21) Données d'enquêtes (20) Jeux de données (17) Autres (11) Recensions (8) Billets de blog (6) Mémoires, Thèses et HDR (4) Rapports (1)

Auteur

Date

213 documents
Le titre du document n'a pas été fourni à ISIDORE, pour consulter le document, cliquez ici
(4 juil. 2024)
Anders Juhl Rasmussen, Anne-Marie Mai and Helle Ploug Hansen, editors. Narrative Medicine in Education, Practice, and Interventions.
Christina Dokou (2 juil. 2024)
ChatGPT’s Response Consistency: A Study on Repeated Queries of Medical Examination Questions
Paul F. Funk et al. (8 mars 2024)
Anders Juhl Rasmussen, Anne-Marie Mai and Helle Ploug Hansen (eds.), Narrative Medicine in Education, Practice, and Interventions, London and New York: Anthem, 2023, 194 p.
Christina Dokou (5 févr. 2024)
Effectiveness of adaptive e-Learning environments on knowledge, competence, and behavior in health professionals and students : protocol for a systematic review and meta-analysis
Guillaume Fontaine et al. (17 janv. 2024)
Short-term effects of a simulation-based training program on suicide risk assessment and intervention for first-year psychiatry residents Effets à court terme d un programme de formation par simulation à l’évaluation et la prise en charge du risque suicidaire chez les internes de première année de psychiatrie
Océane Richard et al. (1 janv. 2024)
Gender gap–Gender-specific development in the field of obstetrics and gynecology in Germany in the last 20 years
Stefan Hertling et al. (7 déc. 2023)
Le titre du document n'a pas été fourni à ISIDORE, pour consulter le document, cliquez ici
(1 déc. 2023)
Le titre du document n'a pas été fourni à ISIDORE, pour consulter le document, cliquez ici
(1 déc. 2023)
Validation of the newly developed Advanced Practice Nurse Task Questionnaire: A national survey.
S. Beckmann et al.
Gendered selection : co-optation and exclusion in academic medicine
Elsa Boulet et al. (8 nov. 2023)
Gendered selection : co-optation and exclusion in academic medicine
Elsa Boulet et al. (8 nov. 2023)
A Systematic Review: Criteria and Dimensions of Learning Experience
Yingdong Liu et al. (25 oct. 2023)
A Systematic Review: criteria and dimensions of learning experience
Yingdong Liu et al.
Are Medical and Wellness the Future of Tourism in Qatar?
Ali Abdallah et al. (26 sept. 2023)
Nothing to do with medicine?: Ordinary life, stories and beliefs as educational tools for physicians in Antiquity, Middle Ages and Renaissance
Dina Bacalexi et al. (7 juin 2023)
Nothing to do with medicine?: Ordinary life, stories and beliefs as educational tools for physicians in Antiquity, Middle Ages and Renaissance
Dina Bacalexi et al. (7 juin 2023)
From threat to challenge-Improving medical students' stress response and communication skills performance through the combination of stress arousal reappraisal and preparatory worked example-based learning when breaking bad news to simulated patients: study protocol for a randomized controlled trial.
S. Guttormsen et al. (10 mai 2023)
The influence of patient gender on medical students' care: Evaluation during an objective structured clinical examination.
J. Le Boudec et al.
Exposure of medical students to sexism and sexual harassment and their association with mental health: a cross-sectional study at a Swiss medical school.
J.M. Barbier et al. (27 avr. 2023)
Remodelling family medicine teaching at the University of Lausanne using a modified Delphi method.
B. Pedrazzini et al. (17 avr. 2023)
Le titre du document n'a pas été fourni à ISIDORE, pour consulter le document, cliquez ici
(14 avr. 2023)
Efficacy of serious games in healthcare professions education : a systematic review and meta-analysis
Marc-André Maheu-Cadotte et al. (5 avr. 2023)
Le titre du document n'a pas été fourni à ISIDORE, pour consulter le document, cliquez ici
(15 févr. 2023)
Developing a Conceptual Model of Self-Directed Learning in Virtual Environments for Medical Sciences Students
Zohrehsadat Mirmoghtadaie et al. (2023)

next