Carine Aillerie

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Documents écrit par Carine Aillerie (24) | parle de Carine Aillerie (3)

Accompagner les enseignants pour une meilleure intégration des étudiants de première année à l'université : le projet START
Melina Solari Landa et al. (3 avr. 2024)
Pratiques informationnelles des enseignants de l’école élémentaire
Carine Aillerie et al. (12 févr. 2024)
Enjeux politiques du « tout numérique » à l’école et pouvoir d’agir des enseignants
Carine Aillerie et al. (6 févr. 2024)
Pratiques informationnelles des enseignants de l’école élémentaire : Le cas de la vidéo en ligne
Carine Aillerie et al. (2024)
Pratiques informationnelles des enseignants de l’école élémentaire: Le cas de la vidéo en ligne
Carine Aillerie et al. (31 déc. 2023)
Information Literacy at School: What Post-Pandemic Uses of Online Video by Primary School Teachers in France?
Carine Aillerie et al. (9 oct. 2023)
Littératie informationnelle à l’école depuis la pandémie de COVID-19: Regards croisés entre la France et le Pérou
Carine Aillerie et al. (25 mai 2023)
L’école à la maison en situation de confinement total ou partiel : quand les usages numériques scolaires et personnels se rencontrent à la maison
Melina Solari Landa et al. (24 mars 2023)
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Évaluation scientifique du démonstrateur du dispositif Territoires Numériques Éducatifs (TNE)
Jean-François Cerisier et al. (8 juil. 2022)
Donner à voir les pratiques informationnelles. L’apport des méthodes visuelles à la caractérisation des pratiques informationnelles dans le champ des SIC
Carine Aillerie et al.
Retour sur les enjeux politiques du " tout numérique " à l’école élémentaire : quels usages des enseignants pour quels objectifs pédagogiques pour les élèves ?
Carine Aillerie et al. (3 mai 2022)
Étudier les pratiques informationnelles des élèves est (aussi) une question de méthode
Carine Aillerie et al. (15 oct. 2021)
Photographie réflexive et pratiques informationnelles : une méthodologie au service de la complexité
Carine Aillerie et al.
Les images au cœur des rapports sociaux. Vers de nouveaux régimes de représentation et de visibilité ?
Carine Aillerie et al. (7 sept. 2020)
Pratiques informationnelles des enseignants : le cas des ressources institutionnelles en ligne
Carine Aillerie et al. (7 sept. 2020)
Pratiques informationnelles des enseignants : le cas des ressources institutionnelles en ligne
Carine Aillerie et al. (2020)
Approche translittératique et réflexive des pratiques médiatiques : Le cas d'étudiants de Licence
Carine Aillerie (2020)
Quelle pertinence de la notion de translittératie pour une approche sociocritique du numérique en éducation? Le cas d’usages scolaires lycéens
Carine Aillerie (2019)
Pratiques en construction hors de l'école : le cas des usages informationnels des réseaux sociaux numériques (RSN) par les adolescents
Carine Aillerie (2019)
Accompagner les politiques d’équipement des écoles rurales : l’exemple d’un dispositif d’acculturation des enseignants à l’intégration des TIC dans la pratique quotidienne
Carine Aillerie et al. (2018)
Accompagner les politiques d’équipement des écoles rurales : l’exemple d’un dispositif d’acculturation des enseignants à l’intégration des TIC dans la pratique quotidienne
Carine Aillerie et al. (2018)
Quel accompagnement pour quelles compétences médiatiques ? : entre innovation pédagogique et pratiques quotidiennes
Carine Aillerie (2015)
Les Pratiques de recherche d’information informelles des jeunes sur internet
Carine Aillerie (4 avr. 2010)

Culture numérique : les pratiques informationnelles juvéniles - Compte-Rendu d'une intervention de Carine Aillerie à la faculté de Montpellier
Karine Moreau Bevilacqua (2 sept. 2020)
Brève numérique n°12 – Printemps des Humanités Numériques
Fatiha Idmhand (16 avr. 2020)
Digital inequalities and social media: experiences of young people in Chile
Karine Aillerie et al. (2017)