Melina Solari Landa

Discipline

Sciences de l'information et de la communication (18) Education (9)

Type de document

Colloques et conférences (12) Articles (10) Rapports (5) Prépublication (2) Textes imprimés (1) Livres et chapitres d'ouvrages (1)

Co-auteur

Date

Source

Mot-clé

Communication (20) Science (20) Information (20) Information (20) Ciencias (19) Sciences (19) Publics (15) Students (12) France (11) France (11) Élèves (10) Performances (9) Morphologie (9) Représentations (9) Etiquette (7) Social life and customs (7) Etiqueta (7) Bâtiment universitaire (7) Savoir-vivre (7) Moeurs et coutumes (7) place (7) Education (6) Interviews (6) Teachers (6) Science (6) Goal (Psychology) (6) Interviews (6) Use studies (6) Use studies (6) Éducation (6)

Documents écrit par Melina Solari Landa (30) | parle de Melina Solari Landa (0)

Accompagner les enseignants pour une meilleure intégration des étudiants de première année à l'université : le projet START
Melina Solari Landa et al. (3 avr. 2024)
Littératie informationnelle à l’école depuis la pandémie de COVID-19: Regards croisés entre la France et le Pérou
Carine Aillerie et al. (25 mai 2023)
L’école à la maison en situation de confinement total ou partiel : quand les usages numériques scolaires et personnels se rencontrent à la maison
Melina Solari Landa et al. (24 mars 2023)
L’école à la maison en situation de confinement total ou partiel : quand les usages numériques scolaires et personnels se rencontrent à la maison
Melina Solari Landa et al. (24 mars 2023)
Enquêter sur les pratiques numériques des enfants et des adolescents en temps de confinement. Questions méthodologiques. Écrits en dialogue.
Marlène Loicq et al. (2023)
Enseignants confinés : entre pratiques, besoins techno-pédagogiques et forme scolaire
Melina Solari Landa et al. (2023)
Ingénierie pédagogique d'urgence à l'université : Quels enseignements pour l'avenir ?
Laëtitia Pierrot et al.
VLE Limits and Perspectives for Digital Integration in Teaching Practices. Lessons Learned from the French Basic Education Teachers’ Experience during the COVID-19 Pandemic
Christine Michel et al.
Situación actual y desafíos de la formación híbrida y a distancia en tiempos de crisis. Estudio de casos en universidades de Chile y Francia
Paola Costa Cornejo et al. (1 août 2021)
Situación actual y desafíos de la formación híbrida y a distancia en tiempos de crisis. Estudio de casos en universidades de Chile y Francia
Paola Costa Cornejo et al. (1 août 2021)
Variations de la représentation des élèves sur le numérique à l'École en fonction des espaces-temps entre 2008 et 2018. Mise en perspective de trois études de cas en France
Jean-François Cerisier et al. (26 avr. 2021)
Variations de la représentation des élèves sur le numérique à l'École en fonction des espaces-temps entre 2008 et 2018Mise en perspective de trois études de cas en France
Jean-François Cerisier et al. (25 avr. 2021)
Las prácticas digitales personales como contribución a la educación inclusiva: Dos estudios de caso con alumnos franceses de 11 a 18 años
Melina Solari Landa (23 oct. 2019)
Des espaces-temps à l’épreuve du numérique
Melina Solari Landa et al. (11 oct. 2019)
Le numérique à l’école élémentaire en France : ses usages et son financement par les collectivités territoriales
Jean-François Cerisier et al. (2019)
Chercheurs et acteurs de l’EMI : tous dans le même bateau ?
Laurent Petit et al. (2019)
La forme scolaire et sa variation universitaire
Melina Solari Landa (18 oct. 2018)
La forme scolaire et sa variation universitaire
Melina Solari Landa (18 oct. 2018)
Vers un modèle conceptuel pour discriminer utilisation, usage et pratique
Jean-François Cerisier et al. (21 mars 2018)
Accompagnement scientifique du projet Living Cloud du LP2I - Rapport final
Jean-François Cerisier et al.
Accompagnement scientifique du projet Living Cloud du LP2I - Rapport final
Jean-François Cerisier et al.
Erasmus mundus intercultural competence : results and EMIC Toolkit
Dane Lukic et al. (2017)
Proposition d'un modèle conceptuel pour discriminer utilisation, usage et pratique
Jean-François Cerisier et al. (2017)
Erasmus mundus intercultural competence : results and EMIC Toolkit
Dane Lukic et al. (2017)
L'appropriation collective portée par les représentations et les pratiques : le projet Living Cloud
Melina Solari Landa (16 sept. 2016)

next