Thierry Ardouin

Discipline

Education (26) Gestion et management (3) Linguistique (1)

Discipline

Education (17) Architecture, aménagement de l'espace (2) Sociologie (1)

Type de document

Livres et chapitres d'ouvrages (19) Articles (14) Colloques et conférences (5) Rapports (1)

Type de document

Autres (9) Mémoires, Thèses et HDR (8) Livres et chapitres d'ouvrages (8) Billets de blog (7)

Co-auteur

Auteur

Date

Date

Source

Source

Mot-clé

Training of (25) Formation (25) Publics (20) Education (12) Vocational qualifications (12) Engineering (12) Science (12) Cualificaciones profesionales (12) Ciencias (12) Éducation (12) Compétence (12) Éducation (12) Qualifications professionnelles (12) Sciences (12) Investigación (10) Ingénierie (10) Development (9) Research (9) Students (9) Recherche (9) Recherche (9) recherche (9) Ingénierie (8) Développement (8) Étudiants (8) Walking (7) Teaching (7) Gait in humans (7) Actors (7) Marche (7)

Mot-clé

Training of (12) Formation (10) Development (9) Publics (9) Employment (8) Occupations (8) Trabajo (8) Travail (8) Développement (8) Travail (8) travail (8) Education (7) Science (7) Publishing (7) Publication and distribution (7) Ciencias (7) Édition (7) Sciences (7) International Standard Book Numbers (6) Adult education (6) Actors (6) Research (6) ISBN (6) Numéro international normalisé du livre (6) Male actors (5) Comedians (5) Analysis (5) Male comedians (5) Educación de adultos (5) Éducation (5)

Documents écrit par Thierry Ardouin (39) | parle de Thierry Ardouin (25)

L’impossible interculturalité professionnelle : les défis des infirmières obstétricales et des obstétriciens au Brésil à travers l’exemple de la ville de Belo Horizonte dans l’État du Minas Gerais
Julie Bourdin et al. (2024)
Introduction : Interculturalité, compétences interculturelles et mobilité en formation d’adultes
Jérôme Mbiatong et al. (2024)
Ingénierie de formation : Intégrez les nouveaux modes de formation dans votre pédagogie
Thierry Ardouin (2023)
10. Les pieds sur terre et la tête dans les étoiles : l’ingenium en acte
Samuel Renier et al. (2023)
Formation, Travail et Développement territorial
Thierry Ardouin (24 oct. 2019)
La formation demain, un bien commun
Thierry Ardouin
L’orchestration organisationnelle des attentes de reconnaissance sociale. Le cas d’un programme d’Université d’Entreprise
Xavier Philippe et al. (2019)
La formation demain, un bien commun
Thierry Ardouin (2019)
Science et design au prisme de l’ingenium : distinguer pour relier
Thierry Ardouin (2019)
Pour une épistémologie de la compétence
Thierry Ardouin (28 août 2018)
Ce qui compte dans les formations à distance, c’est la présence ! Le cas du master ICF
Thierry Ardouin (28 août 2018)
Savoirs en action et acteurs de la formation
Thierry Ardouin et al. (28 août 2018)
Le Campus numérique FORSE : analyses et témoignages
Thierry Ardouin et al. (28 août 2018)
Etude de cas Ifadem cadres éducatifs et la relation avec la professionnalisation à l'université
Thierry Ardouin (21 mai 2018)
Of educational intervention in the development of engineering expertise training in Burkina Faso: the case of students of Master Degree distance of the University of Rouen
Thierry Ardouin (26 févr. 2018)
Science et design au prisme de l’ingenium : distinguer pour relier
Thierry Ardouin (2018)
La continuité formative, un enjeu de l’ingénierie en formation
Thierry Ardouin et al. (2018)
Professionnalités et identités professionnelles des Formateurs-Formatrices Consultant(e)s Indépendant(e)s en France
Thierry Ardouin et al.
Argumentaire scientifique
Thierry Ardouin et al.
Le champ de la formation et de la professionnalisation des adultes : attentes sociales, pratiques, lexique et postures identitaires
Thierry Ardouin et al. (2017)
Ingénierie de formation : intégrez les nouveaux modes de formation dans votre pédagogie - 5e édition
Thierry Ardouin (2017)
Le champ de la formation et de la professionnalisation des adultes : attentes sociales, pratiques, lexique et postures identitaires
Thierry Ardouin et al. (2017)
La formation des adultes : un objet frontière
Thierry Ardouin (2017)
Le métier de moniteur
Thierry Ardouin (2017)
Préface
Thierry Ardouin (2017)

next
Avis d’expert. Quelques pistes pour comprendre la FOAD en formation des adultes et rompre avec quelques idées reçues
Hervé Daguet (2023)
Maieutique et interculturalité : analyse de l'activité professionnelle et de formation des infirmières spécialisées en obstétrique à travers l'exemple de la ville de Belo Horizonte dans l' Etat du Minas Gerais au Brésil
Julie Bourdin (3 mars 2022)
De la configuration didactico-pédagogique au potentiel d'apprentissage organisationnnel : analyse d'une formation continue interprofessionnelle par simulation et de son impact sur les compétences relatives à la sécurité des patients
Sylvain Boloré (28 janv. 2022)
Enseignement du secourisme en France : vers une meilleure prise en compte des facteurs humains et des stratégies d’apprentissage
Cédric Damm (10 déc. 2021)
De l’appropriation de l’environnement informatique à l’environnement numérique de travail chez les cadres de santé de proximité : influence des environnements capacitants et des facteurs de conversion
Loïc Martin (12 oct. 2021)
Le voyage : de l’Interculturalité aux compétences interculturelles
Hervé Breton (5 juil. 2021)
La professionnalisation du métier d'animateur des centres d'alphabétisation et d'éducation d'adultes au Bénin : quels atouts pour le développement communautaire ?
Saturnin Noukpo Houeha (2 déc. 2019)
Journée d'étude "L’Architecte formateur : vers un renouveau du conseil, de la sensibilisation et de la médiation en architecture" - ENSA Normandie (Rouen) - 14 mars 2019
Pascal Fort (11 févr. 2019)
Médiations et obstacles transitionnels dans les interactions dispositions/dispositifs étayant la construction des identités professionnelles : le cas des apprentis ingénieurs CESI en Apprentissage Actif Par Projets
Alexandra Badets (21 nov. 2018)
Appel à communication pour la journée d'étude "L’Architecte formateur : vers un renouveau du conseil, de la sensibilisation et de la médiation en architecture" (date limite : 15 novembre 2018)
Pascal Fort (27 sept. 2018)
Pouvoir d’agir et environnements capacitants, de nouvelles voies de développement professionnel avec les technologies ?
Béatrice Verquin Savarieau (15 août 2017)
Le développement professionnel en lecture : le point de vue des étudiants de master MEEF, mention 1
Sophie Briquet-Duhazé
Du développement des compétences clés en milieu professionnel au concept de "compétences d'employabilité durable"
Djemai Lassoued (14 mars 2017)
Education non formelle et qualité de l'éducation : le cas des formules éducatives non formelles pour adolescents au Burkina Faso
Ambroise Tapsoba (17 janv. 2017)
Les enjeux institutionnels, socioprofessionnels et scientifiques de la professionnalisation dans le champ de la formation
Richard Wittorski (2017)

next