Olivier Blond-Rzewuski

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Education (10) Sciences de l'information et de la communication (2)

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Colloques et conférences (5) Articles (2) Livres et chapitres d'ouvrages (1)

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Documents écrit par Olivier Blond-Rzewuski (8) | parle de Olivier Blond-Rzewuski (12)

Caractérisation des recherches conduites dans trois réseaux de recherche collaboratives : CRRE (Canada), LéA-IFE (France), LéAL (Liban)
Virginie Volf et al. (13 nov. 2024)
L’écriture philosophique comme modalité d’écriture réflexive
Olivier Blond-Rzewuski (18 févr. 2023)
Phil2éc : una investigación colaborativa para desarrollar una didáctica de la escritura filosófica en la escuela
Olivier Blond-Rzewuski (8 août 2022)
Des ateliers philosophiques en cycle 3 peuvent-ils favoriser l’écriture ?
Olivier Blond-Rzewuski (8 juin 2022)
Adopter une posture laïque en classe : le modèle de la pratique de la philosophie avec les enfants
Olivier Blond-Rzewuski et al. (mars 2021)
Ciudadanía y sabor del conocimiento El interés del debate filosófico para dar (o volver a dar) sentido al aprendizaje y promover de este modo la pertenencia ciudadana en educación prioritaria
Olivier Blond-Rzewuski (23 juil. 2019)
Pourquoi et comment philosopher avec les enfants ?
Christian Budex et al. (30 août 2018)
Oui à la philo pour enfants !
Olivier Blond-Rzewuski et al. (2018)

IFÉ Quoi ? - « Quand les LéA-IFÉ explorent les groupes de codéveloppement professionnels »
équipe des léa (23 sept. 2024)
Retrouvez le Léa Réseau Écoles-collèges Maine et Loire (Phil2ec) - Mercredi 31 janvier
srethore (24 janv. 2024)
Retrouvez le Léa Phil2ec Mercredi 31 janvier
srethore (24 janv. 2024)
Défi co-écriture "Co-écrire - De l'essai à la transformation"
équipe des léa (12 janv. 2024)
Comment faire vivre l'éducation au développement durable en classe tout en faisant respecter le devoir de neutralité qui incombe à l'enseignant ?
Jordan Lecourt (15 mai 2019)
Quelle place du droit à l'école ?
Lucie Coutelle (15 mai 2019)
La neutralité de l’enseignant lors des débats à visée philosophique
Sandrine Geneviève (1 oct. 2018)
Utiliser les coins jeux afin de favoriser l’égalité filles-garçons à l’école préélémentaire
Lucie Seguin (23 mai 2018)
La pertinence de la pratique tutorale en classe de moyenne section
Laura Fouquet (18 mai 2016)
Comment développer un sentiment d’appartenance au groupe tout en éduquant à l’interculturalité ?
Manon Bellanger (10 mai 2016)
Le rôle de l'enseignant dans les pratiques philosophiques à l'école primaire
Marion Galerne (22 mai 2015)
L'utilisation des albums d'Eric Carle pour l'enseignement de l'anglais : le développement de compétences stratégiques de compréhension au cycle 3
Mia Tafforeau (13 mai 2014)