Anne Demeester

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Education (10) Droit (1) Anthropologie sociale et ethnologie (1)

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En 2024, le congrès international francophone de pédagogie des sciences de la santé se tient pour la première fois sur le continent africain
Anne Demeester et al. (2024)
Un modèle pour caractériser le niveau des compétences des enseignants
Anne Demeester et al. (2023)
SIFEM 2022, version grand cru
Etienne Panchout et al. (2022)
La recherche en maïeutique concerne aussi le champ de l’éducation et de la formation !
Anne Demeester et al. (2022)
Le congrès de la Société internationale francophone d’éducation médicale (SIFEM) en escale à Amiens
Anne Demeester et al. (2022)
CIFPSS 2021 : un congrès singulier
Bernard Charlin et al. (2021)
L’évaluation à l’épreuve du contexte: Pratiques et réflexions
Yannick Gouchan et al. (2020)
Crise COVID-19 : Évaluer à distance en contexte contraint. Rappels conceptuels et solutions alternatives : COVID-19 crisis : Distance assessment in a constrained context. Conceptual issues and alternative solutions
Anne Demeester et al. (2020)
Le déploiement de la formation à distance au sein des facultés de médecine dans le contexte de la crise sanitaire liée à la COVID-19 : et après ? : Distance education as medical schools’ response to COVID-19 outbreak : what comes next ?
Thierry Pelaccia et al. (2020)
Development and psychometrics of script concordance test (SCT) in midwifery
Somayeh Delavari et al. (30 oct. 2018)
Formation initiale au raisonnement clinique en sciences maïeutiques : bénéfices, limites et perspectives d'utilisation des cartes conceptuelles
Anne Demeester (19 déc. 2014)
Formation médicale 2011 - L’EU3M : composante universitaire française au service de la maïeutique.
Anne Demeester
APPRENTISSAGE DU RAISONNEMENT CLINIQUE EN FORMATION INITIALE MEDICALE -LES CARTES CONCEPTUELLES POUR REMEDIER A CERTAINES DIFFICULTES
Anne Demeester et al. (2010)
Script Concordance Tests: Guidelines for Construction
Jean Paul Fournier et al.
SIFEM 2006 - Le TCS en formation initiale de sage-femme : intérêt, acceptabilité du test et perspectives de développement
Anne Demeester
IPM 2004 : Evaluation du raisonnement clinique des étudiants sages-femmes par le test de concordance de script
Bernard Charlin et al.