Précilia Hanan

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The Effects of a Child’s Gender and First Language on the Latent Profiles Emerging from the inCLASS
Precilia Hanan et al. (7 avr. 2021)
The Latent Profiles Emerging from the Individualized Classroom Assessment Scoring System: A Cultural Perspective
Precilia Hanan et al.
Cultural Differences and Latent Profiles from the InCLASS Observational Tool
Précilia Hanan et al. (21 mars 2019)
Cultural Differences and Latent Profiles from the Individualized Classroom Assessment Scoring System Observational Tool (inCLASS).
Precilia Hanan et al.