Projet de MM. H. Colboc et G. Philippe Architectes - Classé second. In: Chantiers. Revue illustrée de la construction en Afrique du Nord, N°23, 1956. Alger Capitale II. pp. 22-23.

Gilles Philippe, Sujet, verbe, complément. Le moment grammatical de la littérature française (1890-1940)

Recensions

Paola Paissa (7 sept. 2021)

Recensions

C’est au tournant du XIXe siècle et pendant la première moitié du XXe, que se situe ce que G. Philippe désigne du nom de «moment grammatical» de la littérature française. A partir des premières réactions contre l’écriture réaliste et impressionniste (notamment la préface de Pierre et Jean, écrite pa...

Rencontres autour d'un objet inclassable. Le scénario : une source pour l’histoire du cinéma, dirigé par Manon Billaut et Mélissa Gignac

Recensions

Mathilde Lejeune (1 sept. 2021)

Recensions

Le scénario questionne. Sa forme, son utilisation et son archivage redéfinissent sans cesse son statut artistique et son rôle historiographique. En 2020, Le scénario : une source pour l’histoire du cinéma [Figure 1.], s’inscrit dans une réflexion actuelle qui vise à replacer les documents scénaristi...

L’adaptation. Des livres aux scénarios, sous la direction d’A. Boillat et G. Philippe

Recensions

Stefano Genetti (25 mars 2020)

Recensions

Ulteriormente sottotitolato Approche interdisciplinaire des archives du cinéma français (1930-1960), questo volume, riccamente illustrato e corredato di Indice dei nomi e Bibliografia, è l’esito di un convegno tenutosi nell’ottobre 2016 e rientra nel progetto di ricerca Discours du scénario promosso...

Urbanité de l'art, autorité du lieu

Articles

Charles Illouz (5 août 2019)

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Contribuant à révéler l’identité dissociative de l’espace urbain contemporain, le graffiti s’affirme comme un combat contre les entreprises de la reproductibilité de masse. Cette création faite d’œuvres singulières s’entremêlant dans l’espace public se fraye un chemin dans les lieux mêmes qui la ban...

Swiss Foreign Economic Policy: Key Challenges with a Focus on US Trade Protectionist Measures

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Philippe G. Nell (1 août 2019)

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: Switzerland needs to be highly competitive and to have a very good access to foreign markets in order to remain attractive for investors. Over the past decades, Swiss foreign economic policy has put a major emphasis on the multilateral level —GATT, WTO—. With the European Union, a very close integ...

2013. Meadowbrook, arrondissement de Côte-Saint-Luc–Hampstead–Montréal-Ouest

Livres et chapitres d'ouvrages

Nicole Valois (23 janv. 2018)

Livres et chapitres d'ouvrages

ENSEIGNANTS Professeures :Paula Meijerink, Nicole Valois.CFP :Jonathan Cha, Micheline Clouard, et Karine Durocher CFP. ÉTUDIANTS Frédérique Allard, Maude Boucher, Catherine Breton, Gécie Brisebois-Laforest, Marc-André Brochu, Sophie Chapleau-Lacoste, Nicole Lee Charbonneau, Laurent Châteauneuf, Gabr...

Postures énonciatives, variable générique et stratégies de positionnement

Livres et chapitres d'ouvrages

Alain Rabatel (2015)

Livres et chapitres d'ouvrages

International audience

Dans l’atelier du style. Du manuscrit à l’oeuvre imprimée, La Licorne n° 98, études réunies et présentées par Stéphane Bikialo et Sabine Pétillon, Presses universitaires de Rennes, 2012

Autres

Julien Rault (2013)

Autres

Rault Julien. Dans l’atelier du style. Du manuscrit à l’oeuvre imprimée, La Licorne n° 98, études réunies et présentées par Stéphane Bikialo et Sabine Pétillon, Presses universitaires de Rennes, 2012. In: L'Information Grammaticale, N. 137, 2013. Les figures de style vues par la linguistique contemp...

Une « liberté souvenante ». La langue romanesque de Marguerite Duras

Articles

Sandrine Vaudrey-Luigi (2012)

Articles

Vaudrey-Luigi Sandrine. Une « liberté souvenante ». La langue romanesque de Marguerite Duras. In: L'Information Grammaticale, N. 135, 2012. pp. 49-51.

La syntaxe anglaise de Marguerite Duras

Articles

Sandrine Vaudrey-Luigi (2012)

Articles

Vaudrey-Luigi Sandrine. La syntaxe anglaise de Marguerite Duras. In: L'Information Grammaticale, N. 132, 2012. pp. 43-47.

Gilles Philippe et Julien Piat (dir.), La Langue littéraire, une histoire de la prose en France de Gustave Flaubert à Claude Simon, Paris, Fayard, 2009

Autres

Cécile Narjoux (2011)

Autres

Narjoux Cécile. Gilles Philippe et Julien Piat (dir.), La Langue littéraire, une histoire de la prose en France de Gustave Flaubert à Claude Simon, Paris, Fayard, 2009. In: L'Information Grammaticale, N. 130, 2011. Le français au XXIe siècle : continuité et évolution (2) pp. 59-60.

« Non, ce qui le privait. Non, rien. » Les énoncés lacunaires dans les écrits littéraires contemporains

Articles

Claire Despierres et al. (2011)

Articles

Despierres Claire, Krazem Mustapha, Narjoux Cécile. « Non, ce qui le privait. Non, rien. » Les énoncés lacunaires dans les écrits littéraires contemporains. In: L'Information Grammaticale, N. 130, 2011. Le français au XXIe siècle : continuité et évolution (2) pp. 38-47.

Affectation de subjectivité : le point intempestif dans une configuration infrasyntagmatique : le cas du syntagme nominal

Articles

Sabine Pétillon (2011)

Articles

Pétillon Sabine. Affectation de subjectivité : le point intempestif dans une configuration infrasyntagmatique : le cas du syntagme nominal. In: L'Information Grammaticale, N. 130, 2011. Le français au XXIe siècle : continuité et évolution (2) pp. 30-37.

« Patron discursif » hellénique et termes d'adresse dans Les Aventures de Télémaque de Fénelon

Articles

Yana Grinshpun (2009)

Articles

Grinshpun Yana. « Patron discursif » hellénique et termes d'adresse dans Les Aventures de Télémaque de Fénelon. In: L'Information Grammaticale, N. 123, 2009. pp. 33-37.

Big-Fish-Little-Pond Effect versus Positive Effect of Upward Comparisons in the Classroom: How does one reconcile contradictory results?

Articles

Julien P. Chanal et al. (2007)

Articles

Studies investigating social comparison in the classroom have led to contradictory results concerning upward comparison effects. Research demonstrates that they can lead either to enhancing student’s academic performance without influencing his/her self-concept or to decreasing student’s academic se...