Christine Poplimont

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Les enjeux de l’universitarisation des formations sociales (quelles sont les origines et causes de ces situations ? Quelles comparaisons ? Quelles sont les hypothèses générales d’explications ?)

Manuel Boucher et al. (15 janv. 2024)

L’éducation à la posture réflexive. Le cas des formateurs pilotes de l’armée de l’air et de l’espace (AAE).

Benjamin Renaudeau et al. (2024)

Manuel Boucher et al. (2024)

Questionner la qualité de la formation, c’est construire des éléments de sens pour agir

Jean-Yves Beroud et al. (2020)

Recours à la simulation dans un dispositif de formation de formateurs à la prévention des risques routiers auprès de salariés

Christine Poplimont (22 janv. 2018)

Simulation et formation

Jacques Audran et al. (22 janv. 2018)

Recours à la simulation dans un dispositif de formation de formateurs à la prévention des risques routiers auprès de salariés : recherche-action exploratoire sur l’assimilation et la mise en œuvre opérationnelle de la matrice Goals for Driver Education (GDE)

Christine Poplimont (2016)

Le travail collaboratif sur des cartes conceptuelles en libre accès sur le Web comme réponse à la complexité de l’éducation au développement durable

Caroline Ladage et al.

Relation d’accompagnement et dynamique de groupe à l’Université : vers une réforme pédagogique ?

Maéva Duchène et al. (12 juin 2015)

L’apprentissage de comportements de conduite sécuritaires : quelles modalités pédagogiques en formation ?

Christine Poplimont et al. (13 nov. 2013)

Éducation routière, changement de comportement et formation à la conduite : constats, enjeux et transformations

Christine Poplimont (13 nov. 2013)

Éducation routière, changement de comportement et formation à la conduite : constat, enjeux et transformations

Marianne Abramovici et al. (13 nov. 2013)

Pratiques d'autoévaluation des risques routiers et médiation cognitive en formation : les questionnaires d'attribution causale comme objet tiers

Guylaine Molina et al. (27 août 2013)

L’apprentissage de comportements de conduite sécuritaires : quelles modalités pédagogiques en formation ?

Christine Poplimont et al. (15 juil. 2013)

Dispositifs de formation à distance: nouvelles interactions et régulations

Christine Poplimont (2013)

Insertion professionnelle, socialisation des jeunes français « sans qualification » et formation par alternance : Les dispositifs d’« insertion par l’activité économique » en question

Christine Poplimont et al. (2013)

Une recherche-action en pédagogie de l’alternance : une autre façon de se transformer

Christine Poplimont (2011)

Tradition du Compagnonnage et complexité en alternance

Christine Poplimont (2000)

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