Christophe Schnitzler

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Education (15) Psychologie (2) Sciences de l'information et de la communication (1)

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Documents écrit par Christophe Schnitzler (41) | parle de Christophe Schnitzler (0)

Physical Education for a Sustainable Future: Merging Promotion of Health Through Physical Literacy With Global Environmental Responsibility
Christophe Schnitzler et al.
The ‘Écolo’coteaux’ programme: an outdoor and cycling school-based intervention on daily physical activities opportunities
Thibaut Derigny et al. (24 févr. 2025)
Écolo'coteaux : un programme scolaire en nature pour développer la littératie physique et l'écocitoyenneté des élèves
Christophe Schnitzler et al.
Enhance physical activity through school-based active transport interventions: A systematic review and meta-analysis
Thibaut Derigny et al. (30 nov. 2024)
How physical activity opportunities seized by adolescents differ between Europe and the Pacific Islands: the example of France and New Caledonia
Thibaut Derigny et al. (15 oct. 2024)
Développer la condition physique ou éduquer durablement à un mode de vie actif ? Changer de paradigme avec le concept de littératie physique.
Thibaut Derigny et al. (1 oct. 2024)
Le QPE4PL : un outil situationnel pour mesurer la qualité perçue des leçons d’EPS et son impact sur les dimensions de la littératie physique perçue
Matthieu Stioui et al. (8 juil. 2024)
Developing ethics and pro-environmental behaviors in PE: A mixed-methods research on an 8-month intervention study
Anaëlle Urlacher-Schaal et al. (17 janv. 2024)
Développer l’éthique et les comportements pro-environnementaux en EPS : une méthode mixte de recherche sur une étude interventionnelle de 8 mois
Anaëlle Urlacher-Schaal et al. (17 janv. 2024)
“Take a Ride on a Lifelong Journey!” A Physical Literacy School-Based Intervention to Safely Engage Adolescents in Active Transport
Thibaut Derigny et al. (2024)
Measuring physical literacy for an evidence-based approach: Validation of the French perceived physical literacy instrument for emerging adults
Joseph Gandrieau et al.
‘The teacher could correct me without being there’: Adapting distance education approaches to promote physical activity during lockdown
Thibaut Derigny et al. (29 mars 2023)
Exploration of socio-ecological variables to protect against physical activity drop out during lockdown
Thibaut Derigny et al.
Mobiliser les outils de la littératie physique pour engager durablement les élèves dans les activités physiques et sportives : capturer la dimension motrice et comportementale pour mieux l'enrichir
François Potdevin et al. (2023)
Physical literacy in Europe: The current state of implementation in research, practice, and policy
Johannes Carl et al.
Savoir rouler à vélo, un vrai pouvoir nouveau ?
Thibaut Derigny et al. (8 déc. 2022)
Enseigner le vélo pour éduquer à un mode de vie physiquement actif
Thibaut Derigny et al. (1 sept. 2022)
Building resilience in physical activity during the transition to adulthood: unravelling the opportunities: P03-13 Assessing the distribution of adolescents physical activity in each social time
Thibaut Derigny et al. (30 août 2022)
Catch me if you can! How French adolescents seize social occasions and opportunities to be active
Thibaut Derigny et al. (12 juil. 2022)
La littératie physique comme objectif d’enseignement commun. L’expérience d’une co- intervention en EPS
Thibaut Derigny et al. (28 juin 2022)
Une EPS de qualité peut-elle améliorer le niveau de résilience des élèves ?
Charlotte Guyomard et al. (28 juin 2022)
Changes in PA during the transition from adolescence to adulthood: better understanding for better intervention
Thibaut Derigny et al. (15 juin 2022)
Resilience of adolescents in physical activity during the covid-19 pandemic: a preliminary case study in France
Thibaut Derigny et al. (2 févr. 2022)
Building the Foundation of Aquatic Literacy in 4–6 Years-Old Children: A Systematic Review of Good Pedagogical Practices for Children and Parents
Lea Mekkaoui et al. (2022)
La quatrième dimension
Joseph Gandrieau et al. (1 janv. 2022)

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