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Lenguaje--Trastornos--Tratamiento Ortofonía

Discipline

Linguistique (116) Psychologie (59) Education (53) Sciences de l'information et de la communication (32) Anthropologie sociale et ethnologie (18) Sociologie (17) Histoire (11) Histoire, Philosophie et Sociologie des sciences (5) Economies et finances (2) Droit (2) Art et histoire de l'art (2) Science politique (1) Musique, musicologie et arts de la scène (1) Gestion et management (1) Architecture, aménagement de l'espace (1) Archéologie et Préhistoire (1)

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Date

388 documents
Innovation pédagogique : intérêt de l’improvisation théâtrale appliquée à l’orthophonie
Marine Jouin et al. (nov. 2024)
Analyse cognitivo-linguistique du discours chez les personnes atteintes de la démence de type Alzheimer
Anh Duong (19 août 2024)
La lecture interactive offerte par une orthophoniste en classe de maternelle pour faciliter la participation des enfants et les changements de pratiques des enseignantes
Paméla McMahon-Morin (20 juin 2024)
Bien parler. Les bègues entre stigmate linguistique et travail de la parole
Abigail Bourguignon (30 mai 2024)
Vérification de l'efficacité d'une méthode d'enseignement de la lecture à l'ordinateur dans un cas d'apraxie verbale développementale
Geneviève Vaillant (27 mai 2024)
Co-développement d’un protocole de recherche avec des patients-partenaires atteints de la maladie de Parkinson et des proches aidants
Ons El Mokhtar (13 mai 2024)
Le théâtre pour se réinsérer : explorer les retombées de la participation aux activités offertes par le Théâtre Aphasique
Emna Fakhfakh (13 mai 2024)
Multilinguisme et « barrière linguistique » en orthophonie et dans le soin
Marion Dupuis et al. (mai 2024)
Dialogue devant des images animées : une activité étayante pour les enfants avec Trouble du Spectre de l'Autisme
Anne-Lise Bénain (29 avr. 2024)
Coordination, attention visuelle et gestes professionnels dans la rééducation de l’aphasie, Sara Merlino, 2021
Béatrice Galinon-Mélénec (29 janv. 2024)
La coordination dans différents contextes : comparaison entre la vidéoconférence et la réalité virtuelle
Émilie Lamarre (25 janv. 2024)
Formation par concordance de script en orthophonie : récit de pratique en évaluation des troubles acquis de la communication
Rebecca Maftoul et al. (17 janv. 2024)
Le Grevisse de l'étudiant orthophoniste
Christine da Silva-Genest et al. (2024)
La place du corps dans l’enseignement supérieur en présentiel : Étude de cas dans une formation destinée à des étudiants de troisième année de licence d’orthophonie
Catherine Archieri (2024)
El viaje de un menor hipoacúsico al país de la comunicación multimodal
Annonciade Plecy (2024)
A deaf child’s journey to the land of multimodal communication
Annonciade Plecy (2024)
S’inventer un nom. Un atelier d’écriture avec des enfants non-lecteurs
Adèle Paqueville et al. (2024)
AVI-Corse : méthodologie et enjeux d’un projet participatif. Des avatars numériques au service du langage et de la communication
Agnès Piquard-Kipffer et al. (2024)
Voyage d’un enfant sourd au pays de la communication multimodale
Annonciade Plecy (2024)
Outils cliniques pour évaluer les habiletés pragmatiques chez les enfants : perspective d’inclusivité culturelle
Marylène Dionne et al. (2024)
Une analyse des métadonnées de la revue française Rééducation orthophonique (1997-2018)
Frédérique Brin-Henry et al. (18 déc. 2023)
De l’évaluation des capacités langagières à la participation sociale d’enfants d’âge préscolaire : étude d’une population clinique et des écrits scientifiques
Chantale Breault (8 déc. 2023)
Vers une compréhension du bruit provenant de la parole dans les écoles : quel est le rôle du design visuel?
Tiffany Chang (6 déc. 2023)
AVI-Corse : méthodologie et enjeux d'un projet participatif. Des avatars numériques au service du langage et de la communication.
Agnès Piquard-Kipffer et al. (déc. 2023)
Mesurer la similarité morphologique entre mot produit et mot attendu chez les adultes avec aphasie : étude pilote
Frédérique Brin-Henry et al. (déc. 2023)

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