Nacira Aït-Abdesselam

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Documents écrit par Nacira Aït-Abdesselam (9) | parle de Nacira Aït-Abdesselam (2)

La fabrique de l'insertion professionnelle des réfugiés
Philippe Semenowicz et al. (31 janv. 2024)
A qui profite la compétence transversale ? Le cas de la compétence réflexive des jeunes en insertion
Frédérique Bros et al. (2019)
Rapport de recherche du projet Ludo Ergo Sum
Frédérique Bros et al. (oct. 2018)
Etude des rapports au savoir de jeunes en insertion confrontés à l’usage d’un dispositif digitalisé d’identification des compétences transversales
Frédérique Bros et al. (2018)
Usage d’un jeu sérieux dans l’accompagnement des jeunes en insertion : vers l’émergence d’un « rapport digital au savoir ? »
Frédérique Bros et al. (2017)
Enquêter auprès de personnes ‘’vulnérables’’ - Quelles implications ? Expériences croisées de deux chercheures
Katell Bellegarde et al. (2016)
Les dynamiques de transmissions dans les dispositifs de formation. Le cas des jeunes sans emploi et sans formation
Gilles Leclercq et al. (2016)
Le recueil de données auprès de populations peu qualifiées et peu scolarisées- quelles spécificités?, journée d'études Pôle Formation Formation Insertion Langues (CIREL-Trigone), Villeneuve d'Ascq
Nacira Aït-Abdesselam et al. (2013)
Rapport 3 sur le dispositif ENC 92: suivi des établissements et recommandations
Jacques Wallet et al. (2009)

Appel à article : Enquêter auprès de personnes socialement démunies et engagées dans un processus de formation : quelles pratiques de recherche ?
Rédaction (5 juil. 2012)
Enquêter auprès de personnes socialement démunies et engagées dans un processus de formation
(11 mai 2012)