Claudine Blanchard-Laville

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Documents écrit par Claudine Blanchard-Laville (12) | parle de Claudine Blanchard-Laville (45)

Hommage à Eugène Enriquez
Claudine Blanchard-Laville et al. (2025)
Tribute to Eugène Enriquez
Claudine Blanchard-Laville et al. (2025)
D’un colloque à l’autre
Claudine Blanchard-Laville et al. (22 janv. 2019)
Le pari de la clinique d’orientation psychanalytique en sciences de l’éducation
Claudine Blanchard-Laville (2019)
Des incidences de l’écriture dans la transmission d’une expérience clinique, un appel au jeu des mouvements identificatoires chez le lecteur
Patrick Geffard et al. (2016)
Introduction
Claudine Blanchard-Laville (2016)
L’évolution du je professionnel d’un professeur des écoles après dix années d’exercice
Catherine Verdier-Gioanni et al. (2016)
Au risque d'enseigner : Pour une clinique du travail enseignant
Claudine Blanchard-Laville (2013)
Du côté des recherches cliniques d’orientation psychanalytique en sciences de l’éducation
Claudine Blanchard-Laville (2009)
Recherche codisciplinaire sur les pratiques enseignantes : quels modes de coopération avec les praticiens observés ?
Claudine Blanchard-Laville et al. (2007)
Histoire de Marion et des mathématiques
Claudine Blanchard-Laville et al. (1992)
Au-delà du sujet didactique
Claudine Blanchard-Laville (1992)

Retour sur un parcours de chercheure. De la didactique des mathématiques à la clinique d’orientation psychanalytique en sciences de l’éducation et de la formation
Yves Reuter (2022)
Discours et parcours d’enseignants renonçant au bénéfice du concours en début de carrière
Richard Étienne et al. (2022)
Émotions, sentiments : des objets didactiques ?
(2022)
Références bibliographiques
(2021)
Vers des modalités transitionnelles d’accompagnement à la recherche
(2021)
Introduction aux textes de Nicole Mosconi
(2021)
Introduction à la conférence de Nicole Mosconi de 2003
Louis Bossard (2021)
Au « vif » du sujet professionnel dans les métiers du lien : Des apports de la clinique d’orientation psychanalytique pour favoriser les processus de symbolisation professionnelle chez des sujets engagés dans des métiers du lien
(2020)
Richard Etienne, Serge Ragano, Laurent Talbot (dir.), Peut-on encore parler de méthodes pédagogiques ?
Laetitia Progin (2020)
Entretien avec Pierre Delion
Patrick Geffard (2020)
Les émotions au service de la métamorphose identitaire des professeurs stagiaires d’anglais de l’académie de Créteil
Marie-Claire Lemarchand-Chauvin (2020)
Éditorial
Louis Bossard (2019)
Entretien avec Serge Boimare
Serge Boimare et al. (2018)
Vous avez dit « contre-transfert » ? : À propos des mouvements contre-transférentiels dans l’animation d’un groupe clinique d’analyse des pratiques professionnelles
(2017)
Entretien avec Janine Puget
Janine Puget et al. (2017)

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