Christian Dumais

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Education (21) Linguistique (9) Sciences de l'information et de la communication (2) Sociologie (1) Science politique (1) Littératures (1)

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Documents écrit par Christian Dumais (36) | parle de Christian Dumais (0)

Etre dans le jeu
Hélène Castany-Owhadi et al.
La posture ludique de l'enseignante dans le jeu
Christian Dumais et al. (2023)
Intervenir dans le jeu symbolique des enfants d’âge préscolaire pour soutenir leur développement langagier
Roxane Drainville et al. (2023)
ÉRO : vers une Échelle du Rapport à l’Oral des (futures) personnes enseignantes. Les fondements d’un construit hypothétique
Stéphane Colognesi et al. (2023)
Enseignement et rééducation de l’orthographe lexicale : implications didactiques et orthopédagogiques auprès d’élèves faibles orthographieurs
Mélanie Dutemple et al. (21 mars 2022)
ÉQOL : Une nouvelle base de données québécoise du lexique scolaire du primaire comportant une échelle d’acquisition de l’orthographe lexicale
Brigitte Stanké et al. (7 févr. 2022)
La justification orale : de l’objet enseigné à l’objet utilisé
Emmanuelle Soucy et al. (2022)
Le développement du langage oral à l’éducation préscolaire 4 ans et 5 ans par l’entremise des actes de parole : résultats d’une recherche collaborative
Christian Dumais et al. (2022)
L’oral à l’école
Christian Dumais (2022)
Étude netnographique des pratiques et des besoins partagés au sein d’une communauté virtuelle d’enseignant∙e∙s à la maternelle 4 ans concernant le soutien de l’émergence de l’écrit et l’exploitation du potentiel pédagogique du jeu symbolique
Roxane Drainville et al. (2021)
La reformulation orale : un phénomène langagier au service de l'enseignement-apprentissage
Hélène Castany-Owhadi et al. (2020)
Les pratiques enseignantes pour soutenir les premiers apprentissages de la langue écrite à l’éducation préscolaire : entre l’approche développementale et l’approche scolarisante
Krasimira Marinova et al. (2020)
Des documents de référence pour l’enseignement et l’évaluation d’objets de l’oral au primaire québécois
Christian Dumais et al. (2020)
Écouter la voix des acteurs des milieux scolaires pour ouvrir de nouvelles voies en évaluation : Numéro thématique sur la recherche participative au service de l’évaluation
Nicole Monney et al. (2020)
ÉQOL : Une nouvelle base de données québécoise du lexique scolaire du primaire comportant une échelle d’acquisition de l’orthographe lexicale
Brigitte Stanké et al. (2019)
Le profil motivationnel d'étudiants en formation initiale à l’enseignement au Québec au regard du développement de la compétence à communiquer oralement : premiers résultats d'une étude longitudinale
Priscilla Boyer et al. (2018)
S’ouvrir sur le monde : les migrants d’ici et d’ailleurs
Raymond Nolin et al. (2018)
« J’enseigne et j’évalue l’oral »
Christian Dumais et al. (2017)
Proposition d’une typologie des objets d’enseignement/apprentissage de l’oral
Christian Dumais (2016)
L’anasynthèse comme cadre méthodologique pour la recherche théorique : deux exemples d’application en éducation
Geneviève Messier et al. (2016)
L’évaluation formative pour permettre le développement de la compétence à communiquer oralement
Christian Dumais (2015)
Savoir justifier pour discuter
Christian Dumais et al. (2015)
Difficultés et troubles d’apprentissage en classe de français : Présentation
Christian Dumais et al. (2015)
La lessive d’hiver : Situation d’apprentissage pour développer le vocabulaire des élèves de 1re année
Nathalie Langelier et al. (2014)
Des grilles d’autoévaluation et de coévaluation pour améliorer la compétence orale
Christian Dumais et al. (2013)

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