Divina Frau-Meigs

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Documents écrit par Divina Frau-Meigs (108) | parle de Divina Frau-Meigs (56)

Toward a Research Agenda on Digital Media and Humanity Well-Being
Chavalarias David et al. (8 mai 2023)
Teachers' views on disinformation and media literacy supported by a tool designed for professional fact-checkers: Perspectives from France, Romania, Spain and Sweden
Thomas Nygren et al. (2022)
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Thomas Nygren et al. (2022)
Les freins à la désinformation numérique
Vincent Claveau et al. (10 sept. 2021)
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Divina Frau‐Meigs, Penser la société de l’écran : Dispositifs et usages, Presses Sorbonne Nouvelle, 2011
Frau‐Meigs Divina et al. (19 févr. 2021)
La nouvelle norme culturelle sur écran. Le cyber-baroque comme fait culturel total
Divina Frau-Meigs (2021)
Comprendre la malinformation et contrer les mécanismes inédits de l’infox
Divina Frau-Meigs (6 avr. 2020)
Décoder les fausses nouvelles et construire son information avec la bibliothèque
Raphaëlle Bats et al. (6 avr. 2020)
Education aux Médias et à l'Information. Prenez de l’AIR: Analyser, Interpréter, Réagir
Divina Frau-Meigs et al. (2020)
Media and Information Literacy. Fresh Air: Analyse, Interpret, React
Divina Frau-Meigs et al. (2020)
Education aux Médias et à l'Information. Prenez de l’AIR: Analyser, Interpréter, Réagir
Divina Frau-Meigs et al. (2020)
Media and Information Literacy. Fresh Air: Analyse, Interpret, React
Divina Frau-Meigs et al. (2020)
Education aux Médias et à l'Information. Prenez de l’AIR: Analyser, Interpréter, Réagir
Divina Frau-Meigs et al. (2020)
Faut-il avoir peur des fake news ?
Divina Frau-Meigs (2019)
Pourquoi j'écris pour The Conversation France (2)
Nathalie Devillier et al. (14 sept. 2018)
Violence commise, violence subie : figures et enjeux dans les programmes dramatiques télévisuels en Amérique du Nord
Divina Frau-Meigs (2 févr. 2018)
Violence et télévision
André Caron et al. (2 févr. 2018)
LES JEUNES ET L'EXTRÉMISME VIOLENT DANS LES MÉDIAS SOCIAUX INVENTAIRE DES RECHERCHES
Seraphin Alava et al. (2018)
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Seraphin Alava et al. (2018)
De sMOOC a tMOOC, el aprendizaje hacia la transferencia profesional: El proyecto europeo ECO
Sara Osuna-Acedo et al. (2018)
Educación Mediática y Formación del Profesorado. Educomunicación más allá de la Alfabetización Digital
Sara Osuna-Acedo et al. (2018)
Poétique du cliché et banalisation de la violence dans les fictions télévisuelles internationales
Divina Frau-Meigs (1 juin 2017)
La réalité : un consensus temporaire ? Négociations branchées dans Wired
Divina Frau-Meigs (1 juin 2017)
Ré-inventer le réel
Kathie Birat et al. (1 juin 2017)

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Écrans interactifs, promesses d’interaction
Eleni Mitropoulou (19 févr. 2021)
L’invisibilisation de l’écran des concepteurs aux usagers
Flavie Plante (19 févr. 2021)
Éléments critiques de la culture écranique
Pierluigi Basso Fossali (19 févr. 2021)
Métamorphoses des écrans
Emmanuelle Caccamo et al. (19 févr. 2021)
Corporéité partagée et agentivité distribuée en interaction par écran
Samira Ibnelkaïd (19 févr. 2021)
Plat(e)form(e)s. Les expositions à l’heure des applications mobiles : enjeux et contradictions
Yannick Le Pape (19 févr. 2021)
Système d'action agile et dispositif interculturel numérique : le cas du MOOC Pas à Pas du projet ECO
Adeline Bossu (10 nov. 2020)
La rhétorique des peuples. La construction et la transformation du peuple américain dans les campagnes présidentielles de Barack Obama (2008) et Donald Trump (2016)
Anglès d'Auriac Louise (12 juin 2020)
« Un répertoire de solutions : auto-régulation, régulation et éducation » - Divina Frau-Meigs (CREW, Université Sorbonne Nouvelle, membre du groupe d’experts de haut niveau sur la désinformation de l’UE)
Julie Solviche (16 juil. 2019)
Publi * Logiques numériques des radicalisations * fév 2018
Jeanne Pawella (27 févr. 2018)
Rapport Unesco (2017) - Youth and Violent Extremism on Social Media
Fanny Verkampt (2 janv. 2018)
Políticas públicas en alfabetización mediática e informacional: el legado de John Dewey
Irma Velez (31 déc. 2017)
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Irma Velez (31 déc. 2017)
Rapport * Youth and violent extremism on social media * 2017
Jeanne Pawella (6 déc. 2017)
Séminaire Pour une éducation critique aux médias
Valérie Schafer (11 mars 2016)

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