Julie Lane

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Psychologie (3) Littératures (2) Education (2) Sociologie (1) Musique, musicologie et arts de la scène (1)

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Analyse d’une infrastructure québécoise de transfert de connaissances en autisme : le RNETSA
Marie Massuard et al. (2024)
Processus novateur pour favoriser la pérennisation et la mise à l’échelle de programmes de prévention de l’anxiété à l’école : l’exemple du programme HORS-PISTE
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L’évaluation de l’implantation et des retombées du service des aides à la vie étudiante en milieu universitaire
Audrey Dupuis et al. (27 déc. 2023)
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Danyka Therriault et al. (2022)
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Bien-être en classe de musique d’élèves du primaire inscrits à un programme Arts-études
Catherine Tardif et al. (2022)
Le transfert des connaissances dans le domaine social
Johanne Archambault et al. (23 janv. 2018)
7. La démarche d’accompagnement du Centre de santé et de services sociaux – Institut universitaire de gériatrie de Sherbrooke et les besoins de recherche qui en découlent
Julie Lane et al. (23 janv. 2018)
Un portrait des connaissances construites et des perceptions d’étudiants à l’égard de diverses stratégies d’enseignement dans le cadre d’un cours universitaire
Sylvie Cartier et al. (1997)