Cédric Brudermann

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Linguistique (3) Education (2) Sociologie (1) Sciences de l'information et de la communication (1)

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Documents écrit par Cédric Brudermann (109) | parle de Cédric Brudermann (10)

Promouvoir l'agentivité des apprenants au sein d'un dispositif hybride de FLE à visée "autonomisante" : vers une prise en compte de l'hétérogénéité en classe multi-niveaux ?
Paul Pouzergues et al. (12 juin 2024)
Pour une prise en compte en secteur Lansad des compétences transversales valorisées dans la sphère professionnelle : d’une modélisation à une mise en œuvre
Cédric Brudermann et al. (7 juin 2024)
La médiation et les démarches réflexives comme levier d’introspection en formation initiale d’enseignant.e.s de FLE : visions de soi et d’autrui dans une processus de construction professionnelle
José Aguilar et al. (18 avr. 2024)
Caractériser le sens de l’expression « internationalisation du supérieur » dans le modèle institutionnel des alliances d’universités européennes : analyses quantitatives et qualitatives
Cédric Brudermann (27 déc. 2023)
Varia - automne 2023
Dina Adinda et al. (27 déc. 2023)
Analyse de Virtual exchange for intercultural language learning and teaching: fostering communication for the digital age
Cédric Brudermann (26 juin 2023)
Zoltán Dörnyei, The Psychology of Second Language Acquisition
Cédric Brudermann (14 juin 2023)
Phonétique, phonologie et enseignement des langues de spécialité - Volume 2
Cédric Brudermann et al. (14 juin 2023)
Traitement de la compétence phonologique dans un dispositif hybride d’enseignement/apprentissage de l’anglais langue étrangère auprès d’un public LANSAD : considérations pédagogiques pour un tutorat à distance
Cédric Brudermann (14 juin 2023)
Phonétique, phonologie et enseignement des langues de spécialité - Volume 1
Angélique Amelot et al. (14 juin 2023)
Beacco Jean-Claude, Bertrand Olivier, Herreras José Carlos & Tremblay, Chirstian. (Dir.)., 2022, La gouvernance linguistique des universités et établissements d’enseignement supérieur. Palaiseau : Éditions de l’École Polytechnique.
Cédric Brudermann (21 avr. 2023)
Le bénévolat dans les formations linguistiques d’hier à aujourd’hui: diversité des usages, formes, rôles, et statuts des formateurs
Ruba Al Ahmlad et al. (21 avr. 2023)
Entre dynamiques institutionnelles et préoccupations acquisitionnelles: opérationnaliser des pratiques “responsables” en secteur LANSAD
Cédric Brudermann (27 janv. 2023)
Language Use, Technology and Professionalisation in Higher Education
Muriel Grosbois et al. (22 déc. 2022)
Coda – Language Use, Technology and Professionalisation in Higher Education: Roadmap for Future Research Directions
Muriel Grosbois et al. (22 déc. 2022)
Language Use, Technology and Professionalisation in Higher Education: Preliminary Considerations
Muriel Grosbois et al. (22 déc. 2022)
Le paramètre temporel dans le développement langagier : implications didactiques et pédagogiques
Jose Ignacio Aguilar Río et al. (7 nov. 2022)
Le paramètre temporel dans le développement langagier : implications didactiques et pédagogiques
Jose Ignacio Aguilar Río et al. (7 nov. 2022)
Présentation. — Le paramètre temporel dans le développement langagier : implications didactiques et pédagogiques
Aguilar Río José Ignacio et al. (3 nov. 2022)
Le paramètre temporel dans le développement langagier : implications didactiques et pédagogiques
Aguilar Río José Ignacio et al. (3 nov. 2022)
Préface
Naouel Zoghlami et al. (13 déc. 2021)
Définir « interculturel » à l’aune d’un corpus de références en SHS
Cédric Brudermann et al. (7 déc. 2021)
Définir « interculturel » à l’aune d’un corpus de références en SHS
Cédric Brudermann et al. (7 déc. 2021)
Retour d’expérience d’une fouille de corpus en SHS : démarches, objets et outils pour interroger la définition de « interculturel »
Cédric Brudermann et al. (19 oct. 2021)
Retour d’expérience d’une fouille de corpus en SHS : démarches, objets et outils pour interroger la définition de « interculturel »
Cédric Brudermann et al. (19 oct. 2021)

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Usage de l’intelligence artificielle pour l’enseignement-apprentissage des langues
Rédaction (17 juin 2024)
Les applications mobiles éducatives en apprentissage des langues : les représentations et les usages en contexte africain francophone
Ibrahim Maïdakouale et al. (23 juin 2021)
Éditorial
Linda Terrier (30 janv. 2016)
Enseignement et évaluation de la prononciation de l’anglais et du français appris comme langue étrangère dans un climat motivationnel
Nadine Herry-Benit et al. (31 déc. 2014)
Langues de lecture et littératures de genre. Pratiques et représentations d’adultes plurilingues
Marie Rivière (2014)
Langues de lecture et littératures de genre. Pratiques et représentations d’adultes plurilingues
Marie Rivière (2014)
Langage, culture et expression littéraire du point de vue de l'anthropologie linguistique
Cécile Leguy (2014)
Langues de lecture et littératures de genre. Pratiques et représentations d’adultes plurilingues
Marie Rivière (2014)
Très bien, super, génial et Cie. Impact du contexte classe sur les félicitations multimodales de l'enseignant
Brahim Azaoui (2014)
Langues de lecture et littératures de genre. Pratiques et représentations d’adultes plurilingues
Marie Rivière (2014)