Geneviève Pagé

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Documents écrit par Geneviève Pagé (29) | parle de Geneviève Pagé (5)

Quand cogner à plusieurs portes n’entraine pas l’aide espérée aux parents adoptant un enfant ayant d’importantes difficultés comportementales et relationnelles
Karine Tremblay et al. (30 sept. 2024)
Écritures des sexualités
Martin Blais et al. (26 juin 2023)
La famille choisie toujours d’actualité ? Vers une diversification des formes de liens familiaux pour les minorités sexuelles et de genre au Québec
Marianne Chbat et al. (26 juin 2023)
Le recours à la tutelle pour protéger les enfants en situation de vulnérabilité : une mesure de protection en changement
Doris Chateauneuf et al. (2023)
L’adoption et les liens familiaux expliqués par des enfants québécois : Mise en relation de récits d’enfants adoptés et des membres de leur famille adoptive
Geneviève Pagé et al. (2022)
Expérience des communautés étudiantes québécoises durant la première vague de COVID-19 : rendre visibles les difficultés rencontrées par les étudiant·es issu·es de différents groupes sociaux
Myriam Bernet et al. (2022)
La double appartenance familiale de l’enfant placé en famille d’accueil Banque-mixte: un équilibre fragile
Doris Chateauneuf et al. (2021)
Quand la thérapie de l’attachement rencontre le trouble du spectre de l’alcoolisation fœtale et le trauma complexe
Maude Champagne et al. (2021)
Entre soutien et contrôle : la parole des actrices et des acteurs sociaux sur les pratiques d’accompagnement des familles en situation de vulnérabilité
Geneviève Pagé et al. (2021)
La famille en changement : étudier la pluralité des trajectoires et des configurations familiales pour en favoriser la reconnaissance scientifique et sociale
Kévin Lavoie et al. (2021)
LE CHOIX D’UN MILIEU D’ACCUEIL POUR UN ENFANT SUIVI EN PROTECTION DE L’ENFANCE : COMMENT LES INTERVENANTS ORIENTENT-ILS LEUR DÉCISION?
Doris Chateauneuf et al. (2021)
Relatos de niños sobre su constelación familiar: los vínculos relacionales en familias lesboparentales con donante conocido en Quebec
Isabel Côté et al. (2019)
Children’s stories about their family constellation : Relationship links within lesbian-parent families with known donors in Quebec
Isabel Côté et al. (2019)
Récits d’enfants sur leur constellation familiale : les liens relationnels au sein des familles lesboparentales avec donneur connu au Québec
Isabel Côté et al. (2019)
Pouvoir, inconfort et apprentissage : les cours féministes peuvent-ils et doivent-ils être des espaces préfiguratifs et sécuritaires ?
Geneviève Pagé (2019)
Le renouvellement de l’approche féministe des Centres d’aide et de lutte contre les agressions à caractère sexuel face à la nécessité intersectionnelle : un engagement mitigé malgré des efforts certains
Priscyll Anctil Avoine et al. (2019)
La pédagogie féministe : sens et mise en action pédagogique
Anastasie Amboulé Abath et al. (2018)
Les pédagogies féministes et les pédagogies des féminismes : une mise en perspective
Geneviève Pagé et al. (2018)
Entre la justicia para las víctimas y la transformación de la comunidad: alternativas a la policía que exprimen las feministas
Laurence Ingenito et al. (2017)
Continuity and change in the Quebec francophone movement for sexual and reproductive health and rights
Caroline Jacquet et al. (2017)
Between justice for victims and the transformation of communities: Alternatives to the police, but ones that wear down feminists
Laurence Ingenito et al. (2017)
Entre justice pour les victimes et transformation des communautés : des alternatives à la police qui épuisent les féministes
Laurence Ingenito et al. (2017)
Continuités et ruptures dans le mouvement féministe québécois francophone pour des droits sexuels et reproductifs
Caroline Jacquet et al. (2017)
Une illustration particulière de l’utilisation de la méthodologie de la théorisation enracinée (MTE) dans le but de mieux comprendre le sentiment de filiation chez les parents qui accueillent un enfant en vue de l’adopter
Geneviève Pagé (2015)
Sur l’indivisibilité de la justice sociale ou Pourquoi le mouvement féministe québécois ne peut faire l’économie d’une analyse intersectionnelle
Geneviève Pagé (2014)

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Fanfan la Tulipe : vraie misogynie ou faux féminisme ?
Tiphaine Martin (4 févr. 2023)
Recherches féministes, Geneviève Pagé, Claudie Solar, Ève-Marie Lampron (eds.), “Pédagogies féministes et pédagogies des féminismes”
Geneviève Cresson (2021)
Recherches féministes, Geneviève Pagé, Claudie Solar et Ève-Marie Lampron (coord.), « Pédagogies féministes et pédagogies des féminismes »
Geneviève Cresson (2021)
Le chantier de l’éducation. Sébastien Proulx, Un Québec libre est un Québec qui sait lire et écrire, Québec, Septentrion, 2018, 136 pages Geneviève Dorval-Douville et Jean-François Gingras, Réussir l’éducation. Pour un accompagnement adéquat de nos talents, Montréal, Éditions Somme Toute, 2018, 158 pages Joëlle Tremblay, L’inéducation. l’industrialisation du système d’éducation au Québec, Montréal, Éditions Somme Toute, Collection Brefs essais, 2017, 96 pages Raphaël Arteau McNeil, La perte et l’héritage. Essai sur l’éducation par les grandes oeuvres, Montréal, Boréal, 2018, 174 pages
Pascal Chevrette (2018)
Hommage à Gérard Philipe
Philipe Gérard (1922-1959). Voix parlée et al. (1960)