Philippe Zimmermann

Discipline

Education (12) Psychologie (1) Littératures (1) Sciences de l'information et de la communication (1)

Discipline

Education (1)

Type de document

Articles (12) Colloques et conférences (3) Mémoires, Thèses et HDR (2) Périodiques (1) Autres (1)

Type de document

Autres (1) Billets de blog (1)

Co-auteur

Date

Date

Source

Source

Mot-clé

Teachers (13) Profesores (12) Enseignants (12) Identité professionnelle (9) Bâtiment hospitalier (7) Analysis (6) Assaying (5) Basic education (5) Analyse (5) Publics (5) Analyse (5) Éducation de base (5) Sens (5) Development (4) Employment (4) Male primary school teachers (4) Primary school teachers (4) Male elementary school teachers (4) Preschool teachers (4) Novitiate (4) Elementary school teachers (4) Building (4) Women preschool teachers (4) Occupations (4) Noviciado (4) Profesores de enseñanza preescolar (4) Trabajo (4) Travail (4) Développement (4) Travail (4)

Mot-clé

Education (1) Assaying (1) Male primary school teachers (1) Primary school teachers (1) Male elementary school teachers (1) Notions (Philosophy) (1) Teachers (1) Scientists (1) Preschool teachers (1) Elementary school teachers (1) Concepts (1) Basic education (1) Women preschool teachers (1) Analysis (1) Science (1) Profesores de enseñanza preescolar (1) Ciencias (1) Profesores (1) Conceptos (1) Éducation (1) École primaire (1) Analyse (1) Porte (1) Identité professionnelle (1) Éducation (1) Analyse (1) Doctorat (1) Éducation de base (1) Concept (1) Enseignants (1)

Documents écrit par Philippe Zimmermann (18) | parle de Philippe Zimmermann (1)

Comment développer la conscience phonémique à l’école maternelle, pour préparer à l’enseignement de la lecture ?
Maria Vazeux et al. (1 déc. 2023)
Comment développer la conscience phonémique à l’école maternelle, pour préparer à l’enseignement de la lecture ?
Maria Vazeux et al. (1 déc. 2023)
Accompagner le façonnage de l'identité professionnelle des enseignants novices
Philippe Zimmermann (17 juin 2022)
L’aide professionnelle individualisée, un dispositif local pour prévenir le décrochage professionnel des enseignants novices
Philippe Zimmermann et al. (2022)
Outcome Evaluation of StartBiz
Kristina Zumbusch et al. (4 sept. 2017)
Façonner une identité enseignante pour ne pas décrocher professionnellement et soutenir la réussite des élèves
Philippe Zimmermann (13 oct. 2016)
L’activité des enseignants face au décrochage scolaire : Quelles difficultés et quelles mises en œuvre professionnelles ?
Driss Alaoui et al. (13 oct. 2016)
Façonner une identité enseignante pour ne pas décrocher professionnellement et soutenir la réussite des élèves
Philippe Zimmermann (7 juil. 2016)
Preservice teacher’s greater power to act in the classroom: analysis of the circumstances for professional development
Sylvie Moussay et al. (1 mars 2014)
Analyse du façonnage de l'identité professionnelle des enseignants d'école primaire en formation initiale
Philippe Zimmermann (11 avr. 2013)
La construction identitaire des enseignants débutants et l'émancipation par rapport à la prescription
Jacques Méard et al. (2013)
Quand les enseignants lèvent le doigt : le façonnage de l'identité professionnelle des professeurs des écoles débutants
Philippe Zimmermann et al. (1 déc. 2012)
L’identité professionnelle des enseignants en formation initiale
Philippe Zimmermann et al. (2012)
Quand les enseignants lèvent le doigt : le façonnage de l'identité professionnelle des professeurs des écoles débutants
Philippe Zimmermann et al. (2012)
L’identité professionnelle des enseignants en formation initiale
Philippe Zimmermann et al. (2012)
Preservice teacher's greater power to act in the classroom: analysis of the circumstances for professional development
Sylvie Moussay et al. (2011)
Rythme métrique et rythme rhétorique dans la poésie lyrique d'Horace : recherches sur une poétique du sens
Philippe Zimmermann (28 nov. 2009)
Physiological measures as indices of moods during human-computer interaction
Patrick Gomez et al. (2007)

Analyse du façonnage de l'identité professionnelle des enseignants d'école primaire en formation initiale
Rédaction (25 oct. 2013)