French language--Written French En

Fiche du sujet

Référentiel
Identifiant

Synonyme

Written French

Discipline

Linguistique (27) Education (3) Sociologie (1) Histoire (1) Economies et finances (1) Démographie (1) Anthropologie sociale et ethnologie (1)

Type de document

Articles (14) Colloques et conférences (13) Mémoires, Thèses et HDR (9) Autres (4) Livres et chapitres d'ouvrages (3)

Auteur

Date

43 documents
Vowel alternation with final i offers an easy-to-learn morphological option for a sex-blind grammatical gender in French
Marie-Claude Marsolier et al. (22 févr. 2024)
On-line and off-line analyze of the punctuation of students with dyslexia: a way to underline persistent difficulties
Audrey Mazur et al. (2024)
Learning written French in a deafness context: a particular L2 acquisition? Some clues from written productions of deaf adults
Marie Perini (13 oct. 2022)
Rosetta-LSF: an Aligned Corpus of French Sign Language and French for Text-to-Sign Translation
Élise Bertin-Lemée et al. (20 juin 2022)
L'atelier d'écriture créative comme levier d'engagement dans l'apprentissage du français écrit : le cas d'étudiant‧es en situation de migration à Grenoble
Wendingoudi Émile Ouedraogo (31 mai 2022)
Confronting Lexical Choice and Error Distribution in Written French: New Insights into the Linguistic Insecurity of Students with Dyslexia
Audrey Mazur-Palandre et al. (12 juil. 2021)
Referential continuity in learner’s manuscripts
Lydia-Mai Ho-Dac et al. (18 mars 2021)
Can we think of a tactile learning resource based on sign language structures ?
Cédric Moreau et al. (12 févr. 2020)
What do patients consulting in a free STI center know about HIV transmission and prevention?
Christelle Duteil et al. (1 nov. 2019)
Mise en œuvre et perception de l'orthographe française chez des élèves de collège et des étudiants de sections de technicien supérieur.
Hélène Le Levier (21 oct. 2019)
Annotation tools for syntax
Kim Gerdes et al.
From Reading-Writing Research to Practice
Sophie Briquet-Duhazé et al.
Le français en espace créolophone – Guadeloupe et Seychelles
Sibylle Kriegel et al. (2018)
The syntactic and discursive status of c’est comme ça que (this is how) in spoken and written French
Frédéric Sabio et al. (2018)
Interoperable annotation of (co)references in the Democrat project
Loïc Grobol et al. (19 sept. 2017)
Interoperable annotation of (co)references in the Democrat project
Loïc Grobol et al. (19 sept. 2017)
Hate speech and France's court of cassation
Erik Bleich (16 août 2017)
Le lexique mental dans l'enseignement du vocabulaire en FLE : le cas de l'acquisition du passé comosé par des apprenants hispanophones de français L3
Alejandro Toro Criollo Toro Criollo (9 nov. 2016)
Le lexique mental dans l'enseignement du vocabulaire en FLE : le cas de l'acquisition du passé comosé par des apprenants hispanophones de français L3
Alejandro Toro Criollo Toro Criollo (9 nov. 2016)
How to investigate stigmatized constructions in French?
Etienne Riou et al. (2016)
A TOOL TO EVALUATE GRAMMATICAL SPELLING SKILLS OF NATIVE FRENCH ADULTS: A TYPOLOGY BASED ON THE CAUSES OF ERRORS FRENCH GRAMMATICAL SPELLING
Ngoc Trang Luong (3 juin 2015)
A TOOL TO EVALUATE FRENCH GRAMMATICAL SPELLING SKILLS FOR NATIVE ADULTS
Ngoc Trang Luong (2 juin 2015)
Overcoming Preferred Argument Structure in written French: development, modality, text type
Audrey Mazur-Palandre (2015)
To be Deaf and practice (interactively and at a distance) foreign languages in a (m)OOC: first report about the E-SCALE project
Siglinde Pape et al. (20 août 2014)
Adjectifs épithètes alternants en français parlé : premiers résultats
Christophe Benzitoun (20 déc. 2013)

next