Viviane Albenga

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Documents écrit par Viviane Albenga (90) | parle de Viviane Albenga (28)

Josiane Joüet, Numérique, féminisme et société
Viviane Albenga (26 oct. 2023)
Les violences sexistes après #MeToo
Viviane Albenga et al. (3 nov. 2022)
#MeToo sur les campus
Viviane Albenga et al. (3 nov. 2022)
« ÉDITORIAL. Emancipation in the USA »
Clément Petitjean et al. (18 oct. 2022)
« ÉDITORIAL. Emancipation in the USA »
Clément Petitjean et al. (18 oct. 2022)
Les chanteuses afro-américaines de blues et de rap, vectrices d’une conscience intersectionnelle
Viviane Albenga (1 sept. 2022)
Dynamiques intersectionnelles dans la production artistique
Viviane Albenga et al. (1 sept. 2022)
S’émanciper par la lecture
Viviane Albenga et al. (18 mars 2022)
Chapitre III. Le genre, un capital symbolique à l’œuvre dans la légitimité des lectures
Viviane Albenga (18 mars 2022)
Chapitre I. Enquêter sur les grands lecteurs et lectrices : au-delà du discours sur l’autonomie par la lecture
Viviane Albenga (18 mars 2022)
Conclusion
Viviane Albenga (18 mars 2022)
Introduction. L’émancipation par la lecture : des discours socio-politiques à l’approche sociologique
Viviane Albenga (18 mars 2022)
Chapitre VI. Devenir une prescriptrice professionnelle de la lecture : « émanciper » les autres femmes, se situer dans les classes moyennes cultivées
Viviane Albenga (18 mars 2022)
Chapitre V. Les trajectoires de genre : des seuils d’émancipation
Viviane Albenga (18 mars 2022)
Chapitre II. Devenir grande lectrice et grand lecteur : les trajectoires de lecture entre genre et mobilité sociale
Viviane Albenga (18 mars 2022)
Chapitre IV. Transgresser les frontières de genre et de classe ? Une subversion relative par l’évasion et l’identification à des figures littéraires
Viviane Albenga (18 mars 2022)
Emancipation in the USA
Clément Petitjean et al. (2022)
La socialisation au féminisme des étudiant·es par les médias après #MeToo
Viviane Albenga (2022)
Éditorial : Emancipation in the USA
Clément Petitjean et al. (2022)
Éditorial [du numéro: En finir avec l’école (néo)conservatrice]
Tristan Poullaouec et al. (14 sept. 2021)
En finir avec l’école (néo)conservatrice
Viviane Albenga et al. (1 sept. 2021)
En finir avec l’école (néo)conservatrice
Viviane Albenga et al. (1 sept. 2021)
En finir avec l’école (néo)conservatrice
Viviane Albenga et al. (1 sept. 2021)
Generating Female, Male, and Conjugality Norms in French Schools: Gender, Class and Sexuality Among Students
Viviane Albenga et al. (1 juin 2021)
Generating Female, Male, and Conjugality Norms in French Schools: Gender, Class and Sexuality Among Students
Viviane Albenga et al. (1 juin 2021)

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2e Journée d’étude doctorale BIG // « Ma thèse de doctorat et les/en études de genre »
BIG (16 juin 2023)
L'éducation au féminin en temps de guerre / Séminaire interdisciplinaire doctoral
Laurent Capdetrey (26 mars 2022)
Compte-rendu de lecture : Albenga, Viviane. S’émanciper par la lecture. Rennes, Presses Universitaire de Rennes, 2017.
Sarah Ghelam (16 juin 2021)
Viviane Albenga nommée à l'IUF (2021-26)
BIG (4 juin 2021)
Appel à propositions : Appropriations francophones des Feminist Cultural Studies
Anaïs Goudmand (9 févr. 2021)
Viviane Albenga, S’émanciper par la lecture. Genre, classe et usages sociaux des livres
Delphine Naudier (12 sept. 2020)
Viviane Albenga, Alban Jacquemart et Laure Béréni (dir), « Appropriations ordinaires des idées féministes », Politix. Revue des sciences sociales du politique, vol. 28, n° 109, 2015
Charlotte Debest (30 janv. 2019)
Appel : Cultures juvéniles de l'amour
Anne Besson (13 mars 2018)
Conférence de Beverley Skeggs
genere (23 févr. 2018)
Compte rendu de Viviane Albenga, S’émanciper par la lecture. Genre, classe et usages sociaux des livres
Clémence Perronnet (26 janv. 2018)
Viviane Albenga (2017), S’émanciper par la lecture. Genre, classe et usages sociaux des livres, Presses Universitaires de Rennes, 175 p.
Clémence Perronnet (2018)
Séance 3 : Histoire sociale des idées féministes (6 janvier 2017)
Thibaut Rioufreyt (3 janv. 2017)
PUB: Appropriations ordinaires des idées féministes, Politix
Clyde Plumauzille (14 juil. 2015)
Entretien avec Viviane Albenga, docteure en sociologie
genere (7 déc. 2014)
Pratiques genrées et violences entre pairs: Les enjeux socio-éducatifs de la mixité au quotidien en milieu scolaire
Patricia Mercader et al.

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