Cédric Hugrée

Discipline

Sociologie (49) Sciences de l'information et de la communication (16) Education (5) Histoire (3) Economies et finances (3) Anthropologie sociale et ethnologie (3) Science politique (1) Littératures (1) Géographie (1)

Discipline

Sociologie (10) Education (4) Gestion et management (3) Droit (2) Philosophie (1) Sciences de l'information et de la communication (1) Histoire (1)

Type de document

Articles (45) Autres (18) Livres et chapitres d'ouvrages (17) Colloques et conférences (8) Périodiques (6) Textes imprimés (2) Recensions (2)

Type de document

Autres (10) Articles (10) Billets de blog (5) Recensions (4) Livres et chapitres d'ouvrages (2)

Co-auteur

Auteur

Date

Date

Source

Source

Mot-clé

Publics (46) Social classes (33) Clases sociales (27) Classes sociales (27) Science (26) Analysis (23) Science (20) Assaying (19) Analyse (19) Analyse (19) France (18) France (18) Occupations (17) Working class (17) Students (16) Employment (15) Social groups (15) Grupos sociales (15) Groupes sociaux (15) groupes sociaux (15) Europe (14) State, The (13) public (13) Experience (12) Space (12) Occupations (12) Experiencia (12) École (12) Professions (12) Travailleurs (12)

Mot-clé

Bâtiment universitaire (10) Education (Higher) (7) Study and teaching (Higher) (7) Enseignement supérieur (7) Enseignement supérieur (7) France (6) Social classes (6) France (6) Research (5) Investigación (5) Clases sociales (5) Recherche (5) Recherche (5) Classes sociales (5) recherche (5) Paris (4) Fiction (4) Success (4) Éxito (4) Élégance (4) Succès (4) Nouvelles (4) Paris (4) Equality (3) Breast (3) Books (3) Older people (3) Science (3) Igualdad (3) Mamas (3)

Documents écrit par Cédric Hugrée (92) | parle de Cédric Hugrée (26)

"Jamais la France et son système scolaire n’ont autant diplômé et pourtant jamais les savoirs n’ont été aussi inégalement transmis"
Cédric Hugrée et al. (3 juin 2023)
« Jamais la France et son système scolaire n’ont autant diplômé et pourtant jamais les savoirs n’ont été aussi inégalement transmis »
Cédric Hugrée et al. (20 mai 2023)
Entretiens d'ouverture
Cédric Hugrée et al. (19 mai 2023)
Où va l’enseignement supérieur ?
Cédric Hugrée et al. (19 mai 2023)
Les ratés de l’enseignement supérieur
Cédric Hugrée et al. (6 févr. 2023)
Les ratés de l’enseignement supérieur
Cédric Hugrée et al. (6 févr. 2023)
France: The dynamics of internal changes within a persistent class structure
Cédric Hugrée et al. (2023)
Les ratés de l’enseignement supérieur
Cédric Hugrée et al. (2023)
Class Boundaries in Europe: The Bourdieusian Approach in Perspective
Cédric Hugrée et al. (30 nov. 2022)
Class Boundaries in Europe: The Bourdieusian Approach in Perspective
Cédric Hugrée et al. (30 nov. 2022)
Introduction : Thinking about class boundaries in Europe
Cédric Hugrée et al. (30 nov. 2022)
Chapter 9 : France: The dynamics of internal changes within a persistent class structure
Cédric Hugrée et al. (12 oct. 2022)
Fuir ou construire l'école populaire ? Le cas de la métropole nantaise
Cédric Hugrée et al. (12 sept. 2022)
Why students break up with universities. The case of working class kids
Cédric Hugrée et al. (12 sept. 2022)
L'Université qui vient: Un nouveau régime de sélection scolaire
Cédric Hugrée et al. (19 août 2022)
Classes sociales
Cédric Hugrée et al.
Éditorial [du numéro: En finir avec l’école (néo)conservatrice]
Tristan Poullaouec et al. (14 sept. 2021)
En finir avec l’école (néo)conservatrice
Viviane Albenga et al. (1 sept. 2021)
En finir avec l’école (néo)conservatrice
Viviane Albenga et al. (1 sept. 2021)
En finir avec l’école (néo)conservatrice
Viviane Albenga et al. (1 sept. 2021)
Comprendre les dessous de la carte scolaire (2/2). Une forte ségrégation sociale entre collèges publics et privés.
Cédric Hugrée et al. (17 mai 2021)
Comprendre les dessous de la carte scolaire (2/2) - De la ségrégation résidentielle aux contournements des collèges publics
Cédric Hugrée et al. (17 mai 2021)
Comprendre les dessous de la carte scolaire (1/2) - Une forte ségrégation sociale entre collèges publics et privés
Cédric Hugrée et al. (5 mai 2021)
Comprendre les dessous de la carte scolaire (1/2) - Une forte ségrégation sociale entre collèges publics et privés
Cédric Hugrée et al. (5 mai 2021)
Mobilités professionnelles. Contextualisations et incidences.
Cédric Hugrée et al. (1 avr. 2021)

next
« Je me définis avant tout comme une sociologue des organisations qui a décliné cette approche sur l’enseignement supérieur »
Christine Musselin (26 nov. 2023)
Présentation de l’ouvrage de Cédric Hugrée et Tristan Poullaouec, L’université qui vient. Un nouveau régime de sélection scolaire
Marie Duru Bellat (21 nov. 2023)
Retour sur « la crise de reproduction » des classes populaires
Gérard Mauger (17 nov. 2023)
Parution : vol.2 de la revue Diversité "Où va l'enseignement supérieur? Enjeux, continuité, ruptures", n°202/2023
Ruggero Iori (9 juin 2023)
Que nous apprend le concours de l’OVE sur la façon dont la recherche aborde la vie étudiante ?
Olivier Rey (2 juin 2023)
Actualités
Tristan Poullaouec et al. (19 mai 2023)
Dans la fabrique de la recherche
Sophie Roubin et al. (19 mai 2023)
Parcours de recherche
Aden Gaide (19 mai 2023)
Et d'ailleurs !
Laura W. Perna et al. (19 mai 2023)
Des parcours étudiants
Pierre-Olivier Weiss et al. (19 mai 2023)
Présentation de l’ouvrage de Cédric Hugrée et Tristan Poullaouec, L’université qui vient. Un nouveau régime de sélection scolaire
Marie Duru-Bellat (2023)
Cédric Hugrée, Tristan Poullaouec, L’Université qui vient. Un nouveau régime de sélection scolaire, Raisons d’agir, 2022, 184 p., 10 €
Noé Fouilland (2023)
HUGRÉE Cédric & POULLAOUEC Tristan. L’université qui vient. Un nouveau régime de sélection scolaire : Paris : Raisons d’agir, 2022, 184 p.
Fabienne Maillard (2023)
Cédric Hugrée, Tristan Poullaouec, L’Université qui vient. Un nouveau régime de sélection scolaire, Paris, Raisons d’agir, 2022, 184 p., 10 €
Noé Fouilland (2023)
Présentation de l’ouvrage de Cédric Hugrée et Tristan Poullaouec, L’université qui vient. Un nouveau régime de sélection scolaire
Marie Duru-Bellat (2023)

next