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Documents écrit par Morgenstern Aliyah (2) | parle de Morgenstern Aliyah (88)

The role of gaze in everyday multiparty interactions: Building participation framework during dinners in signing and speaking families

Colloques et conférences

Bedoin Diane et al.

Colloques et conférences

International audience

Multimodal interactional competence in the early years

Colloques et conférences

Parisse Christophe et al.

Colloques et conférences

International audience

Repenser les âges depuis la littérature de jeunesse et la culture d’enfance et de jeunesse

Billets de blog

C.Noûs (28 nov. 2023)

Billets de blog

Appel à contributions pour un volume à paraître aux Artois Presses Université, collection « Littérature de jeunesse, éducation et formation », qui sera dirigé par Bénédicte Milland-Bove (CERAM, Sorbonne Nouvelle) et Marie Sorel (THALIM, Sorbonne Nouvelle). Date-limite pour l’envoi des propositions (...

Multimodal humor

Autres

Aliyah Ms Morgenstern (23 mai 2023)

Autres

La collection "multimodal humor" contient les exemples de séquences vidéos associées à un chapitre d'ouvrage en cours (les références seront données au moment de la publication).Il s'agit d'extraits de suivi longitudinaux adulte-enfant tirés du corpus CoLaJE déjà entièrement ouvert dans ORTOLANG. ht...

Acquisition et socialisation à l’espagnol d’héritage de troisième génération à Los Angeles, Californie. : une étude de cas cognitive-fonctionnelle et socio-interactionnelle à méthodes mixtes du bilinguisme espagnol-anglais.

Mémoires, Thèses et HDR

Eric Alvarez (27 janv. 2023)

Mémoires, Thèses et HDR

Basée sur des données ethnographiques, collectées dans un environnement bilingue et transformées par la suite en un corpus plurilingue, cette thèse examine certains aspects de l'acquisition et de la socialisation à l’usage de l'espagnol d'héritage par un enfant de troisième génération. L'usage par L...

CLM-MOCAP

Autres

Chevrefils Léa (26 janv. 2023)

Autres

CLM-MOCAP (Corpus pour l’étude de la Localisation initiale et du Mouvement en Motion Capture) est un corpus de Langue des Signes Française (LSF) capté à l’aide d’un système de capture de capture de mouvement, le Perception Neuron v2, et d’une caméra HD.Ce corpus a été réalisé dans le cadre de la thè...

CUP-Morgenstern

Autres

Aliyah Ms Morgenstern (23 janv. 2023)

Autres

Extraits utilisés pour le chapitre du livre Gesture and first language development: the multimodal childdans le volume édité par Alan Cienki (Cambridge University Press).Volume sous presse.Les données ont été collectées dans le projet CoLaJE financé par l'Agence Nationale de la Recherche (ANR-08-COM...

Formalisation et modélisation du mouvement en Langue des Signes Française : pour une approche kinésio-linguistique des productions gestuelles

Mémoires, Thèses et HDR

Léa Chevrefils (24 nov. 2022)

Mémoires, Thèses et HDR

Ce travail de recherche propose d’observer le déploiement des signes par le prisme des approches dynamiques du contrôle moteur. L’objectif est d’identifier au sein des productions signées le principe de simplicité motrice naturel et spontané qui régit le corps. Pour cela, nous avons mis en place et...

Multimodalité, Complexité, Syntaxe : intégration des gestes dans le discours d'enfants à développement typique et avec trouble du développement du langage

Mémoires, Thèses et HDR

Corrado Bellifemine (13 sept. 2022)

Mémoires, Thèses et HDR

Les gestes constituent en discours une ressource communicative indissociable du verbal. Chez l’enfant atteint d’un trouble du langage, il a été montré que l’emploi de gestes a un effet bénéfique et facilite l’élaboration discursive, tant sur le plan lexical que sur le plan conceptuel. Les gestes var...

Acquisition et emploi des formes verbales au passé dans le discours d’enfants monolingues francophones et bilingues français-anglais. Une étude de l’interaction entre temps et aspect lexical dans le discours spontané et narratif de jeunes enfants en français et en anglais.

Mémoires, Thèses et HDR

Alice Brunet (4 déc. 2021)

Mémoires, Thèses et HDR

Cette thèse porte sur l’acquisition des formes verbales du passé par deux enfants monolingues francophones filmés entre 1;06 et 4;05 et deux enfants bilingues français-anglais filmés entre 2;06 et 3;07, en interactions naturelles en famille. Nous analysons aussi les productions de six enfants biling...

Acquisition et emploi des formes verbales au passé dans le discours d'enfants monolingues francophones et bilingues français-anglais : une étude de l'interaction entre temps et aspect lexical dans le discours spontané et narratif de jeunes enfants en français et en anglais

Mémoires, Thèses et HDR

Alice Brunet (4 déc. 2021)

Mémoires, Thèses et HDR

Une étude multimodale et contrastive de la (dis)fluence à travers les langues et contextes : vers une évaluation multidimensionnelle de l’inter-(dis)fluence

Mémoires, Thèses et HDR

Loulou Kosmala (3 déc. 2021)

Mémoires, Thèses et HDR

Ce travail de thèse porte sur les phénomènes dits de « disfluence », un domaine de recherche qui s’appuie traditionnellement sur l’annotation de formes a priori « disfluentes », telles que « uh » et « um », les silences, les réparations, les répétitions, etc., qui marquent une interruption ou une su...

Des corpus sur l'acquisition du langage

Billets de blog

C.Noûs (10 févr. 2021)

Billets de blog

Suite à son intervention au séminaire de l'Afreloce, Aliyah Morgenstern nous a transmis les liens vers des corpus et des ressources disponibles pour toute recherche sur l'apprentissage de la langue et l'acquisition du langage, dans des contextes familiaux. Nous l'en remercions très chaleureusement e...

De Kennedy à Trump : Adresses et regards dans les débats télévisés américains. Analyse de la référence à l'Autre dans les débats de 1960 à 2016

Mémoires, Thèses et HDR

Rachel Axelrad (14 janv. 2021)

Mémoires, Thèses et HDR

Cette thèse propose une analyse de la référence à l’Autre dans les débats télévisés américains de 1960 à 2016. Le corpus comprend les premiers débats présidentiels de chaque élection. Les transcriptions ont été vérifiées, et complétées puis alignées aux vidéos grâce au logiciel CLAN. J’adopte une dé...

L'enfant dans la langue

Billets de blog

C.Noûs (11 janv. 2021)

Billets de blog

Vendredi 5 février, le séminaire de l'Afreloce, toujours à distance pour sa première séance de l'année 2021, recevra Aliyah Morgenstern (Université Sorbonne Nouvelle), qui parlera de ses recherches sur l'entrée de l'enfant dans la langue. La séance aura lieu de 13h à 16h, via Zoom (envoi du lien sur...

Gesture Helps Second and Foreign Language Learning and Teaching

Livres et chapitres d'ouvrages

Gale Stam et al. (2021)

Livres et chapitres d'ouvrages

From the perspective that language and language usage consist of both speech and gesture (McNeill 1992, 2005, 2012) a number of studies have been conducted to examine gesture’s role in second language (L2) acquisition over the past thirty years. These studies have demonstrated the important role tha...

Au commencement était la prosodie : du langage en émergence à l’histoire de la description de la parole

Autres

Christelle Dodane (17 déc. 2020)

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