Publications et données de Marie Baize-Varin

Les enjeux de l’utilisation de la transcription phonétique en cours d’arabe dialectal de Damas : entre pis-aller pédagogique et exactitude phonétique

Marie Baize-Varin (20 sept. 2022)

Les enjeux de l’utilisation de la transcription phonétique en cours d’arabe dialectal de Damas : entre pis-aller pédagogique et exactitude phonétique

Marie Baize-Varin (20 sept. 2022)

On Arabic Braille

Marie Baize-Varin et al. (8 juin 2022)

On Arabic Braille

Marie Baize-Varin et al. (8 juin 2022)

Le rôle du moyen arabe dans la standardisation de la synonymie des formes II et IV factitives en arabe écrit de presse

Marie Baize-Varin (2022)

Expérimentation locale d’un enseignement semi-intégré de l’arabe chez des grands débutants francophones

Marie Baize-Varin (30 mars 2021)

Réflexions autour de l’enseignement semi-intégré fuṣḥā/ʿāmmiyya à des apprenants adultes débutants francophones

Marie Baize-Varin (19 mars 2021)

Réflexions autour de l’enseignement semi-intégré fuṣḥā/ʿāmmiyya à des apprenants adultes débutants francophones

Marie Baize-Varin (19 mars 2021)

Marḥaba yā ṣabāya, yā šabāb ! Arabe du Proche-Orient, parler de Damas, niveau 1

Marie Baize-Varin (2020)

Marḥaba yā ṣabāya, yā šabāb ! Arabe du Proche-Orient, parler de Damas, niveau 1

Marie Baize-Varin (2020)

Erreurs d’apprenants arabisants débutants et stratégies translangagières : comment faire du français un allié pour apprendre l’arabe ?

Marie Baize-Varin (2 juil. 2019)

Erreurs d’apprenants arabisants débutants et stratégies translangagières : comment faire du français un allié pour apprendre l’arabe ?

Marie Baize-Varin (2 juil. 2019)

L’arabe vu comme objet pluriglossique enseignable : quels obstacles cognitifs et/ou psychologiques chez les apprenants ?

Marie Baize-Varin (31 janv. 2019)

L’arabe vu comme objet pluriglossique enseignable : quels obstacles cognitifs et/ou psychologiques chez les apprenants ?

Marie Baize-Varin (31 janv. 2019)

De muğāhid à ğihādī : du combattant au djihadiste. Le point de vue d’une linguiste

Marie Baize-Varin (2019)

Quelques implications pédagogiques dans l’apprentissage et l’enseignement d’un arabe phonétiquement moyen à des adultes débutants

Marie Baize-Varin (20 mars 2017)

Quelques implications pédagogiques dans l’apprentissage et l’enseignement d’un arabe phonétiquement moyen à des adultes débutants

Marie Baize-Varin (20 mars 2017)

Pluriglossie et pratique de la langue courante sur les théâtres d’opération : le rôle de la traduction dans l’enseignement d’actes de parole en arabe dialectal et en arabe classique militaire à des apprenants adultes francophones

Marie Baize-Varin (2017)

Étude statistique des formes dérivées et de leurs valeurs sémantiques à travers un corpus d’arabe moderne de presse

Marie Baize-Varin (2017)

Étude statistique des formes dérivées et de leurs valeurs sémantiques à travers un corpus d’arabe moderne de presse

Marie Baize-Varin (2017)

Difficultés et enjeux de l’enseignement de quelques phonèmes arabes à des arabisants débutants adultes

Marie Baize-Varin (2017)

Pluriglossie et pratique de la langue courante sur les théâtres d’opération : le rôle de la traduction dans l’enseignement d’actes de parole en arabe dialectal et en arabe classique militaire à des apprenants adultes francophones

Marie Baize-Varin (2017)

Difficultés et enjeux de l’enseignement de quelques phonèmes arabes à des arabisants débutants adultes

Marie Baize-Varin (2017)

Quelques implications pédagogiques de l’apprentissage de l’arabe comme langue pluriglossique et langue de spécialité dans un enseignement militaire de type Lansad

Marie Baize-Varin (17 nov. 2016)

Numéro spécial 1 - Du secteur Lansad et des langues de spécialité

Marie Baize-Varin et al. (15 nov. 2016)

Marie Baize-Varin

Discipline

Discipline

Type de document

Type de document

Co-auteur

Date

Date

Source

Source

Mot-clé

Mot-clé

Documents écrit par Marie Baize-Varin (31) | parle de Marie Baize-Varin (2)