Dominique Cau-Bareille

Discipline

Education (16) Sciences de l'information et de la communication (11) Sociologie (7) Psychologie (1) Gestion et management (1) Architecture, aménagement de l'espace (1)

Type de document

Articles (20) Colloques et conférences (14) Rapports (9) Livres et chapitres d'ouvrages (4) Périodiques (2) Autres (2) Textes imprimés (1)

Co-auteur

Date

Source

Mot-clé

Science (22) Ciencias (22) Trabajo (22) Publics (22) Sciences (22) Employment (21) Occupations (20) Travail (20) Travail (20) travail (20) Teachers (19) Profesores (19) Salud (17) Enseignants (17) Vocational guidance (16) Health (16) Orientación profesional (16) Orientation professionnelle (16) Carrière (15) Santé (15) Santé (15) santé (15) France (12) France (12) Teaching (10) Analysis (10) Experience (9) Experiencia (9) emploi (9) Assaying (8)

Documents écrit par Dominique Cau-Bareille (50) | parle de Dominique Cau-Bareille (0)

Peut-on allonger les carrières sans agir sur les conditions de travail ?
Dominique Cau-Bareille (2023)
Une approche pluridisciplinaire de l’activité des enseignants pendant la pandémie de covid 19
Cécile Berterreix et al. (1 oct. 2021)
Se reconvertir en fin de carrière au gré des réformes des filières d’enseignement professionnel : quels enjeux en termes de compétences, d’identité et de santé ?
Dominique Cau-Bareille (2021)
Travail de santé et normativité
Dominique Cau-Bareille et al. (2021)
« Je ne vais pas mentir pendant trente ans ! »
Dominique Cau-Bareille et al. (2020)
Estratégias de trabalho e dificuldades dos professores em fim de carreira: elementos para uma abordagem sob o prisma do género
Dominique Cau-Bareille (5 sept. 2019)
Análise ergonómica do trabalho e formação
Hans Aebli et al. (5 sept. 2019)
Changements répétés dans le travail : à quelles conditions la formation peut-elle être une ressource pour des salariés âgés ?
Dominique Cau-Bareille et al. (10 juil. 2019)
Créer les conditions du bien-être au travail des professeurs d’EPS en fin de carrière : un enjeu important pour pouvoir durer dans le métier
Dominique Cau-Bareille (11 mars 2019)
Le bien-être à l'école: un processus de production du bien-être? Tome 2
Bernard Andrieu et al. (11 mars 2019)
Créer les conditions du bien-être au travail des professeurs d'EPS en fin de carrière : un enjeu important pour pouvoir durer dans le métier
Dominique Cau-Bareille (2019)
Créer les conditions du bien-être au travail des professeurs d'EPS en fin de carrière : un enjeu important pour pouvoir durer dans le métier
Dominique Cau-Bareille (2019)
S’approprier la prescription pour durer dans le métier : un enjeu de santé au travail
Dominique Cau-Bareille (27 nov. 2018)
Se reconvertir au gré des réformes des filières d’enseignement professionnel : quels enjeux en termes de compétences, d’identité et de santé ?
Dominique Cau-Bareille (29 oct. 2018)
Training: a challenge for maintaining the employment of senior workers in a call center
Dominique Cau-Bareille et al.
How holistic approaches of activity analysis in ergonomics renew training design?
Christine Vidal-Gomel et al. (25 août 2018)
Revealing the hidden processes behind discrimination against part-time teachers in France : a lever for improving their situation
Dominique Cau-Bareille et al.
Quelles mesures sont mises en place pour accompagner les enseignants en fin de carrière en France ?
Dominique Cau-Bareille
Obéir, bidouiller ou désobéir : un dilemme au cours des pratiques enseignantes
Dominique Cau-Bareille (2018)
Les multiples facettes de la formation professionnelle des salariés âgés : des questions anciennes dans un contexte renouvelé
Dominique Cau-Bareille et al. (2018)
Comment accompagner l’allongement de la carrière des enseignants en France ?
Dominique Cau-Bareille (2018)
Travailler avec et pour un public : l'expérience des autres. Actes du séminaire « Ãges et Travail », mai 2016
Serge Volkoff et al.
S’adapter aux nombreuses réformes qui touchent le métier ; quels enjeux pour les enseignants en fins de carrière dans le premier degré ?
Dominique Cau-Bareille (4 sept. 2017)
Les reconversions disciplinaires dans l'enseignement agricole : quels enjeux identitaires et du point de vue de la santé ?
Dominique Cau-Bareille (4 juil. 2017)
Les difficultés des enseignants en fin de carrière
Dominique Cau-Bareille (2017)

next