Julie Delalande

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Documents écrit par Julie Delalande (55) | parle de Julie Delalande (19)

Comment la forêt fait vivre la culture enfantine et ouvre un espace de liberté
Julie Delalande (16 nov. 2023)
Faire école dehors ?
Besse‑Patin Baptiste et al. (16 nov. 2023)
Raconter les sciences de l’éducation Essai d’histoire en double « je » et petit « h » d’une discipline de 50 ans
Marie-Pierre Chopin et al. (30 nov. 2021)
Évolutions et défis des sciences de l'éducation. Regards transnationaux
Marie-Pierre Chopin et al. (30 nov. 2021)
Rencontre entre chercheures et professionnels d’un Programme de Réussite Éducative : le partage d’une altérité professionnelle, un engagement dans la confiance
Julie Delalande et al. (2021)
Les revues en sciences de l’éducation : mutations et permanences
Bernard Andrieu et al. (5 nov. 2020)
3. Quelle évolution de la politique éditoriale pour la revue internationale Les Sciences de l’éducation — Pour l’Ère nouvelle ?
Julie Delalande et al. (5 nov. 2020)
Devenir préadolescent et entrer au collège
Julie Delalande (30 avr. 2019)
La préadolescence existe-t-elle ?
Dostena Anguelova-Lavergne et al. (30 avr. 2019)
La cour de récréation : permanence et mutations
Julie Delalande (27 oct. 2016)
Pratiquer l’anthropologie de l’enfance en sciences de l’éducation : une aide à la réflexion
Julie Delalande (27 oct. 2016)
Éducation et longue durée
Francine Best et al. (27 oct. 2016)
40 ans des sciences de l’éducation
Marguerite Altet et al. (27 oct. 2016)
La socialisation des enfants dans la cour d’école : une conquête consentie ?
Julie Delalande (27 juin 2016)
Enfants et jeunes dans les espaces du quotidien
Isabelle Danic et al. (27 juin 2016)
Culture(s) enfantine(s)
Andy Arleo et al. (17 juil. 2015)
Le concept heuristique de culture enfantine
Julie Delalande (17 juil. 2015)
Introduction de la deuxième partie
Julie Delalande (17 juil. 2015)
Introduction
Julie Delalande (17 juil. 2015)
Chapitre IV. Une solidarité motivée par le jeu
Julie Delalande (17 juil. 2015)
Emissions radiophoniques et discographie
Julie Delalande (17 juil. 2015)
Chapitre III. Un contexte structurant
Julie Delalande (17 juil. 2015)
Conclusion
Julie Delalande (17 juil. 2015)
Chapitre II. Initiation à la cour
Julie Delalande (17 juil. 2015)
Chapitre V. Les groupes au quotidien
Julie Delalande (17 juil. 2015)

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(11 févr. 2021)
Les enfants dans l'école : une sociologie des acteurs sociaux et territoriaux
Sophie Levrard (2 oct. 2020)
Rôles prescrits, rôles joués
Marie Berthoud (4 juin 2020)
Tensions entre mixités sociales et mixités culturelles à l’épreuve des expériences migratoires d’enfants et de jeunes
Julie Delalande (14 janv. 2020)
La préadolescence : un nouvel âge de la vie ?
Nicoletta Diasio et al. (30 avr. 2019)
Andy Arleo, Julie Delalande (dir.), Cultures enfantines. Universalité et diversité
Hélène Kane (30 janv. 2019)
Un groupe à médiation avec des enfants… en période de latence « Motricité et création d’histoires »
Hélène Compoint (2018)
Ce qui se joue entre les parents et leur enfant à travers le rituel et l’histoire de la « petite souris »
Hélène Compoint (2016)
Andy Arleo, Julie Delalande (dir.), Cultures enfantines, Universalité et diversité
Emmanuel Nal (2 juil. 2013)
Sociologie et enfance
Cécile Boulaire (17 mars 2012)
Andy Arléo, Julie Delalande (dir), Cultures enfantines. Universalité et diversité, coll. « Le Sens social », Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2011, 468 p., 22 €
Séverine Colinet (2012)
Bibliographie indicative de travaux de langue française
Élodie Razy et al. (1 janv. 2012)
L’école ouverte : un espace pour la mixité
Nadège Tenailleau (2011)
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Nadège Tenailleau (2011)
Universaux spatiaux et gestuels des tape-mains
Carole Chauvin-Payan (2010)

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