Cécile Bruley

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Documents écrit par Cécile Bruley (40) | parle de Cécile Bruley (7)

Tâche et objectif : deux notions en tension dans la construction des savoirs professionnels des futurs enseignants de français langue étrangère
Abou-Samra Myriam et al. (2022)
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La notion de discours grammatical contextualisé: Généralités et contexte slovaque
Cécile Bruley et al. (6 oct. 2021)
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Analyse contrastive du discours grammatical
Cécile Bruley et al. (29 janv. 2021)
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Cécile Bruley et al. (29 janv. 2021)
Actes de la journée d’étude Dynamiques socio-linguistiques et politiques linguistiques et éducatives en Europe centrale et orientale
Marija Apostolović et al. (2021)
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Cécile Bruley et al. (1 janv. 2021)
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Cécile Bruley et al. (1 janv. 2021)
Présentation: Analyse contrastive du discours grammatical : contextualisations et enjeux didactiques en FLE pour un public slavophone.
Cécile Bruley et al.
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Cécile Bruley et al.
Construction des savoirs professionnels à travers les écrits de formation en M1 de Didactique du FLE/S
Abou-Samra Myriam et al.
Former à une approche inductive de l’enseignement de la grammaire.
Abou-Samra Myriam et al. (1 janv. 2018)
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Appropriation des savoirs et réflexivité dans les écrits de formation en M1 de didactique du FLE/S
Abou-Samra Myriam et al.
Vers un portfolio du praticien réflexif en Master
Abou-Samra Myriam et al.
Didactiser l’alternance.: Outils d’accompagnement et d’évaluation des pratiques d’enseignement et d’ingénierie en langues étrangères
Cécile Bruley et al. (2017)
"Ingénierie actionnelle et interculturelle pour l’enseignement du français à des adultes migrants : un levier pour didactiser l’immersion"
Mariela de Ferrari et al. (2016)
Accompagner la production des écrits tout au long de la formation à l'enseignement et à la recherche (Symposium du projet FARR)
Abou-Samra Myriam et al. (2016)
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De la notion d’interlangue à celle de compétence partielle et plurilingue : des exemples en FLE
Stéphanie Galligani et al. (2015)
Grammaires du français et discours grammaticaux contextualisés
Cécile Bruley et al. (2015)
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Serge Martin (26 janv. 2016)
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Sofia Stratilaki-Klein (2015)
La classe « verbes auxiliaires » dans les grammaires de l’espagnol en France au XVIIe siècle
Alejandro Díaz Villalba (2015)
Participation à la conférence-table ronde organisée par l'Asdifle à Expolangues, "Le français langue étrangère : l'instant et l'histoire.", le vendredi 3 février 2012, avec Francine Cicurel, Laura Abou Haidar, Évelyne Bérard, Cécile Bruley, Lucile Cadet, Manuela Pinto et Marion Tellier (modérateur : Fabrice Barthélémy).
Lucile Cadet (3 févr. 2012)