Sylvie Cèbe

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Education (70) Sciences de l'information et de la communication (15)

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Linguistique (1)

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Documents écrit par Sylvie Cèbe (90) | parle de Sylvie Cèbe (1)

Formation des enseignants français à la scolarisation inclusive, où en sommes-nous ?
Mickaël Jury et al.
« La conception universelle de l’enseignement n’est pas un outil de prescription, c’est un outil de formation »
Sylvie Cèbe et al. (2025)
Faire classe dans une école inclusive
Sylvie Cèbe (4 juin 2024)
Mieux comprendre la situation de travail d’aide aux devoirs pour faciliter le développement professionnel des acteurs du périscolaire en formation
Marc Daguzon et al. (15 juin 2023)
Teachers’ concerns about inclusive education and the links with teachers’ attitudes
Mickaël Jury et al. (12 janv. 2023)
Retour d’expérience: Le regard du passeur sur la pragmatisation des savoirs de recherche
Benoît Meslin et al. (9 juin 2022)
Enseigner la compréhension : où en est-on ?
Sylvie Cèbe et al. (20 oct. 2021)
Outiller les enseignant·es de maternelle pour réduire les inégalités scolaires.
Sylvie Cèbe (12 oct. 2021)
Des compétences visées pour comprendre les textes narratifs aux changements de pratiques des enseignants : l’influence de la co-conception d’outils didactiques
Sylvie Cèbe (12 oct. 2021)
Narramus. Apprendre à comprendre et à raconter. "Susie petite oie, regarde derrière toi ! Paris: Retz.
Sylvie Cèbe et al. (12 août 2021)
Les principes d’une pédagogie démocratisante : la place de l’explicitation.
Sylvie Cèbe (3 juin 2021)
Narramus. Apprendre à comprendre et à raconter. Les trois grains de riz
Sylvie Cèbe et al. (16 avr. 2021)
Des principes pour réussir l’école inclusive : la conception universelle de l'enseignement. L’exemple de Narramus.
Sylvie Cèbe (11 mars 2021)
NarramusApprendre à comprendre, apprendre à raconterTrois courageux petits gorilles
Sylvie Cèbe et al. (30 sept. 2020)
Pas de métacognition sans cognition et sans contenus pour les élèves d’école maternelle
Sylvie Cèbe (29 sept. 2020)
NarramusApprendre à comprendre, apprendre à raconter - Une petite pie pas si bête
Sylvie Cèbe et al. (20 août 2020)
Narramus - Apprendre à comprendre, apprendre à raconter, Le jour où Loup gris est devenu bleu
Sylvie Cèbe et al. (10 juil. 2020)
Apprendre à raconter à l’école maternelle
Sylvie Cèbe (18 juin 2020)
Le numérique n’a aucun sens s’il n’apporte pas de plus-values aux apprentissages et que les outils didactiques se construisent sans les premiers concernés : les enseignants.
Sylvie Cèbe (10 juin 2020)
Apprendre à raconter à l’école maternelle
Sylvie Cèbe (25 mai 2020)
Narramus. Apprendre à comprendre, apprendre à raconter Petite taupe ouvre-moi ta porte
Sylvie Cèbe et al. (oct. 2019)
Narramus. Apprendre à comprendre, apprendre à raconter Petite taupe, ouvre-moi ta porte
Sylvie Cèbe et al. (oct. 2019)
Apprendre à comprendre et à raconter Un peu perdu
Sylvie Cèbe et al. (sept. 2019)
Maitresse, apprends-moi à comprendre une histoire !
Sylvie Cèbe (10 juin 2019)
Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : le rôle des pratiques d’enseignement au début du cycle 1
Sylvie Cèbe (10 mars 2019)

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La matérialité : un outil multimodal d’enseignement et d’apprentissage de la lecture
Claire Taisson (2019)