Olivia Gross

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Documents written by Olivia Gross (21) | is about Olivia Gross (30)

Se former dans un « laboratoire social » : l’exemple de PEP13
Olivia Gross (2021)
Situations de vulnérabilité : paroles, savoirs, pouvoirs
Carole Baeza et al. (Sep 18, 2020)
Situations de vulnérabilité : paroles, savoirs, pouvoirs - Varia
Carole Baeza et al. (Sep 18, 2020)
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Carole Baeza et al. (Sep 4, 2020)
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Carole Baeza et al. (Sep 4, 2020)
Les défis associés à la fonction de médiateur de santé pair : enjeux pour leur formation initiale et continue
Olivia Gross (2020)
Formation et conditions facilitant l’intégration de patients dans la coanimation de séances collectives d’éducation thérapeutique
Alessandra Pellecchia et al. (2020)
Situations de vulnérabilité : paroles, savoirs, pouvoirs (Coord. Les Cahiers du CERFEE, 57)
Carole Baeza et al. (2020)
L’évaluation des projets d’accompagnement à l’autonomie en santé : pourquoi privilégier une approche pragmatiste ?
Olivia Gross et al. (2020)
Environnements culturels et naturels : apprendre pour agir ensemble - Varia
Christophe Ndong Angoué et al. (Apr 16, 2019)
Baeza, C. et Janner Raimondi, M. (2018). Grandir avec la maladie : esquisses biographiques de portraits d’adolescents malades chroniques. Condé/ Noireau : Téraèdre, Coll. (Auto) biographie & Éducation.
Olivia Gross (Apr 16, 2019)
Caractéristiques des savoirs des patients et liens avec leurs pouvoirs d’action : implication pour la formation médicale
Olivia Gross et al. (2019)
La démocratie en santé en question(s)
Karine Lefeuvre et al. (2018)
Caractéristiques des savoirs des patients et liens avec leurs pouvoirs d’action : implication pour la formation médicale
Olivia Gross et al. (Dec 31, 2017)
Recherche, politique et pratiques en éducation : services rendus et questions posées d’un univers à l’autre /2
Anne Armand et al. (Dec 31, 2017)
L’engagement des patients au service du système de santé
Olivia Gross (2017)
Pratiques et apport des recherches communautaires en éducation thérapeutique : une revue de littérature
Olivia Gross et al. (2017)
Un département universitaire de médecine générale au défi de la démocratie en santé : la formation d’internes de médecine générale par des patients-enseignants
Olivia Gross et al. (2017)
Émancipation et formation de soi Tome 2
Maryvette Balcou-Debussche et al. (Oct 1, 2016)
« Scientifiser son malheur » :
Olivia Gross et al. (Oct 1, 2016)
Experts and expertise : the case of patients : contribution to the characterization of expert patients and their expertise
Olivia Gross (Jan 22, 2014)

Les CAPAS : les capacitaires activations physiques adaptées de santé
OpenEdition (Apr 1, 2021)
Le partenariat de soin avec les patients
OpenEdition (Oct 15, 2020)
Groupes de soutien pour aidants proches : paroles, savoirs, pouvoirs et vulnérabilités des animateurs
Émilie Charlier (Sep 18, 2020)
Vers une entraide numérique intergénérationnelle ? Le cas du Glioblastome sur les forums de discussion en ligne
Karine Berthelot-Guiet et al. (May 18, 2020)
Médiateurs, pairs, interprètes au secours du soin
Nicolas Chambon et al. (Apr, 2020)
EGFRM 2020 - 04 - Professionnels de santé
(Feb 6, 2020)
Characterization and influence of caregiver and social environment in the daily life of patients with chronic disease
Morgane Brignon (Dec 13, 2019)
I am no one, I am person
Laurence Agnes (Dec 10, 2019)
2è colloque inter-universitaire sur l'engagement des patients dans la formation médicale
Nicolas Lechopier (Oct 5, 2019)
Simulation in patient education : Recommendations of the conditions of use and skills referred to.
Christelle Penneçot (Sep 27, 2019)
Introduction : La fabrique des savoirs expérientiels : généalogie de la notion, jalons définitionnels et descriptions en situation
Emmanuelle Simon et al. (Sep 24, 2019)
Situations de vulnérabilité : paroles, savoirs, pouvoirs
OpenEdition (Jun 30, 2019)
Revue Education et socialisation - Situations de vulnérabilité : paroles, savoirs, pouvoirs – Varia (57/septembre 2020)
SFERE A. Scher (May 29, 2019)
The caregiver-patient educator : characterization of an original educational figure
Régine Raymond (Dec 13, 2018)
Therapeutic patient education : an opportunity to meet health literacy needs of patients with low literacy skills. Proposal of a pedagogical intervention model
Aurore Margat (Dec 4, 2018)

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