Nadja Maria Acioly-Regnier

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Colloques et conférences (21) Articles (21) Livres et chapitres d'ouvrages (16)

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Documents écrit par Nadja Maria Acioly-Regnier (58) | parle de Nadja Maria Acioly-Regnier (7)

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Françoise Poyet et al. (2023)
Méthodes Mixtes en recherche en éducation pour appréhender la complexité des situations en contexte scolaire
Jean-Claude Régnier et al. (12 sept. 2022)
Enseignement des concepts de la biochimie dans une classe multiculturelle au Brésil : une approche issue de la théorie des champs conceptuels à partir d’un dispositif numérique
Rafael Santos de Aquino et al. (12 sept. 2022)
Multiculturalité et santé mentale à l’école en temps de pandémie
Rafael Santos de Aquino et al. (12 sept. 2022)
Genèse instrumentale et innovation : le cas d’une école de la périphérie d’une métropole du Nordest brésilien
Paula Virginia Chaves Cabral Andrade et al. (2022)
A importância dos componentes afetivos para a formação do professor em uma perspectiva multicultural/intercultural: uma experiência do sertão Pernambucano
Ricardo Francelino Da Silva et al. (2 déc. 2021)
Relação entre a afetividade e a multiculturalidade/interculturalidade dos estudantes do Sertão pernambucano: implicações na formação de docentes.
Paula Virgínia Chaves Cabral Andrade et al. (2 déc. 2021)
TENDANCES DES RECHERCHES SUR LA RÉSILIENCE ÉDUCATIVE DANS LES THÈSES ET LES MÉMOIRES AU BRÉSIL : ANALYSE À LA LUMIÈRE DE L'ASI
Paula Virgínia Chaves Cabral Andrade et al. (3 nov. 2021)
Tendances des recherches sur la résilience éducative dans les thèses et les mémoires au Brésil : analyse à la lumière de l'ASI.
Paula Virgínia Chaves Cabral Andrade et al. (3 nov. 2021)
Construction du sens et de la signification des images de campagnes présidentielles de 2007 et 2012 dans la presse française
Marie Sophie Madiba et al. (2020)
Recherches actuelles sur les notions de sujet(s), de culture(s) et d’épistémologies en lien avec l’éducation à la santé.
Florent Pasquier et al. (6 sept. 2019)
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Florent Pasquier et al. (6 sept. 2019)
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Florent Pasquier et al. (6 sept. 2019)
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Florent Pasquier et al. (6 sept. 2019)
O sociograma e os processos grupais: uma experiência no campo educacional
Aurino Lima Ferreira et al. (2019)
As adolescências periféricas: uma pesquisa-ação integral/transpessoal
Paula Roberta Vieira Eskinazi et al. (6 nov. 2018)
Contribuições da Mobilidade Acadêmica Internacional no Fortalecimento das Ações de Ensino, Pesquisa e Extensão Universitária
Doriele Andrade-Duvernoy et al. (30 oct. 2018)
Schème et habitus : contribution de la psychologie et de la sociologie pour l'analyse des pratiques pédagogiques
Nadja Maria Acioly-Regnier et al. (2018)
Pratiques enseignantes pour l’apprentissage de l’écriture en grande section de maternelle et au cours préparatoire en France
Marie Baraud et al. (2018)
Psicologia Transpessoal: uma abordagem integral do ser
Djailton Pereira da Cunha et al. (2018)
As adolescências periféricas: uma pesquisa-ação integral/transpessoal na comunidade do Coque
Aurino Lima Ferreira et al. (2018)
Educação Não Formal na Comunidade do Coque : Resiliência e Juventudes Periféricas
Aurino Lima Ferreira et al. (2018)
Atividade Profissional na Fronteira Uruguai/Brasil: estudo com profissionais de saúde
Gimena Perez Caraballo et al. (2018)
Estudo Exploratório Da Formação Humana Nos Trabalhos. Dos Colóquios Internacionais Sobre Analise Estatística Implicativa (A.S.I.) : Meta-Análise Dos Colóquios A.S.I.5, A.S.I.6 E A.S.I.7
Djailton Pereira da Cunha et al. (2018)
Um Breve Histórico da Psicologia Transpessoal no Brasil e sua Inserção no Campo Acadêmico
Aurino Lima Ferreira et al. (2017)

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Les ethnothéories de la réussite éducative : Une étude ethnographique de la niche de développement dans la région de Cusco au Pérou
Sussan Hurtado Bocangel (28 mars 2023)
Enseignement des sciences dans différentes cultures : La formation de concepts dans une classe multiculturelle à Salgueiro, Pernambouc, Brésil
Rafael Santos de Aquino (20 sept. 2022)
Étude des pratiques d’alphabétisation face à l’hétérogénéité des connaissances sur l’écriture alphabétique dans les premières années de l’École Élémentaire au Brésil et en France : relation entre pratiques d’enseignement et progression des apprentissages des élèves
Nayanne Torres da Silva (30 août 2019)
Les outils langagiers, iconiques et plastiques de la presse écrite française et leur rôle dans l’éducation aux médias inhérente au choix de vote des campagnes présidentielles en France : une étude exploratoire de couvertures de journaux selon leurs promesses discursives et évolution identitaire de 2007 à 2017
Marie-Sophie Madiba (11 déc. 2018)
Rapport au savoir mathématique des professeurs qui travaillent dans l’école primaire : étude exploratoire dans Cabo de Santo Agostinho (Pernambuco - Brésil)
Luciana Silva dos Santos (28 août 2017)
Base multiparadigmatiques de la formation humaine : contribution des paradigmes transpersonnel, interculturel, et de la spiritualité pour l'éducation au Brésil et en France
Djailton Pereira Da Cunha (27 avr. 2017)
Les concepts de l'électricité au collège en Syrie : Approche exploratoire des programmes et des manuels scolaires syriens
Chaza Cheikh (15 déc. 2016)