Cécile de Hosson

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Documents written by Cécile de Hosson (17) | is about Cécile de Hosson (132)

Usages didactiques de la bande dessinée
Marianne Blanchard et al. (Apr 11, 2019)
Quand l’élève devient auteur.e : analyse didactique d’ateliers BD-sciences
Cécile de Hosson et al. (Mar 1, 2019)
3. Enseigner l’énergie à la fois comme concept scientifique et comme bien public
Cécile de Hosson et al. (Oct 19, 2017)
L'eau à découvert
Luc Abbadie et al. (Oct 19, 2017)
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Nathalie Alazard-Toux et al. (Oct 19, 2017)
7. L’eau, un objet d’enseignement des sciences à la physique singulière
Nicolas Décamp et al. (Oct 19, 2017)
Connaissances professionnelles didactiques pour l’enseignement des sciences et des technologies
Jean-Marie Boilevin et al. (Jun 30, 2017)
Repérer des conceptions d'étudiants : un pas vers l'enrichissement des connaissances professionnelles didactiques d'enseignants-chercheurs de physique
Nathalie Lebrun et al. (Jun 30, 2017)
ZAID Abdelkarim. Élaborer, transmettre et construire des contenus. Perspective didactique des dispositifs d’éducation et de formation en sciences et technologie
Cécile de Hosson (Mar 31, 2017)
Regards croisés sur le baccalauréat professionnel
Fabien Deshayes et al. (Mar 31, 2017)
L’expérimental en sciences, réel ou virtuel
Isabelle Arbez et al. (Nov 15, 2015)
Utiliser une simulation vidéo 3D pour approcher les concepts de la cinématique relativiste : étude de cas
Clément Maisch et al. (Nov 15, 2015)
Approcher l’identité professionnelle d’enseignants universitaires de physique : un levier pour initier des changements de pratiques pédagogiques
Cécile de Hosson et al. (Sep 8, 2015)
Les cadres théoriques et méthodologiques
Emmanuelle Aurousseau et al. (Sep 8, 2015)
Orientations récentes du dialogue entre recherche en didactique et histoire des sciences
Cécile de Hosson et al. (Oct 15, 2011)
Didactique des sciences et histoire des sciences
Daniel Beaufils et al. (Oct 15, 2011)
Students' ideas about Blaise Pascal experiment at the Puy de Dôme Mountain
Cécile de Hosson et al. (2008)

Enseignement professionnel et démarches d’investigation : le cas du Génie industriel textile
Valérie Théric et al. (Jul 16, 2020)
La fábrica de los programas de enseñanza superior
Julien Barrier et al. (Jan 31, 2020)
The Making of Curriculum in Higher Education
Julien Barrier et al. (Jan 31, 2020)
La fabrique des programmes d’enseignement dans le supérieur
Julien Barrier et al. (Jan 31, 2020)
Ératosthène et Anaxagore dans l'enseignement scientifique. Embûches et opportunités.
Nicolas Décamp et al. (2020)
The history of mathematics in teacher education : elements for the construction of a historical competence
Ana Jimena Lemes (Dec 4, 2019)
Narrative and" realistic fiction". Epistemological and didactics potentialities in the construction of biological knowledge
Catherine Bruguiere (Oct 25, 2019)
Les sciences et les technologies pour les élèves de 2 à 6 ans
OpenEdition (Sep 16, 2019)
Study of the teacher's work around simulation in the third and second grade : metamorphoses of a problem during a probability training.
Blandine Masselin (Jun 12, 2019)
Science narratives: what, who? For what, for whom?
Laurence Bordenave et al. (May 15, 2019)
Quand l’élève devient auteur : analyse didactique d’un atelier BD-chimie
Isabelle KERMEN et al. (May 15, 2019)
Quand l’élève devient auteur.e : analyse didactique d’ateliers BD-sciences
C. De Hosson et al. (Mar 14, 2019)
Les résultats des recherches en didactique des sciences et des technologies : quelle validité et à quelles conditions ?
Cécile De Hosson et al. (2019)
Principales motions
Hugo Harari-Kermadec (Dec 20, 2018)
Elaboration of an online assessment system as a training process for mathematics teachers
Jorge Gaona (Dec 11, 2018)

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