Joris Thievenaz

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Documents écrit par Joris Thievenaz (84) | parle de Joris Thievenaz (62)

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Varia
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Jérôme Guérin et al. (2 févr. 2023)
Pierre Pastré : (1938-2023)
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Joris Thievenaz (2023)
La Théorie de l’enquête de John Dewey : fondements, réception et usages dans la recherche francophone en éducation et formation
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Joris Thievenaz (2023)
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Du détail de l’activité à la production de connaissances transversales sur l’apprentissage humain : le pari anthropologique de la recherche en formation d’adultes
Joris Thievenaz et al. (7 juil. 2022)
Mezzena, S. et Kramer, N. (dir). (2019). Construire le rapport théorie-pratique. Expériences de formatrices et de formateurs dans une haute école de travail social
Joris Thievenaz (7 mars 2022)
La théorie de l'enquête de John Dewey comme modèle d'analyse des processus de professionnalisation du sujet en situation de travail
Joris Thievenaz (2022)
Le travail de près ou les détails de l'expérience
Joris Thievenaz (2022)
Traité de méthodologie de la recherche en Sciences de l'éducation et de la formation
Brigitte Albero et al. (2022)
Les acquis ordinaires de l'expérience et leur intelligibilité : le protocole OSEC
Joris Thievenaz (2022)
De l'idée initiale à la question de recherche : les prémices de l'enquête
Joris Thievenaz et al. (2022)
Note critique : "Mezzena, S. et Kramer, N. (dir). (2019). Construire le rapport théorie-pratique. Expériences de formatrices et de formateurs dans une haute école de travail social. Genève : IES Éditions, 176 p."
Joris Thievenaz (2022)
Introduction. Apprendre en agissant : Le corps à l'œuvre
Joris Thievenaz et al. (2022)
Éditorial : Le terrain : un construit et un enjeu
Joris Thievenaz (2022)
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Joris Thievenaz (2022)
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Joris Thievenaz (2022)
Introduction. Apprendre en agissant : Le corps à l’œuvre
Joris Thievenaz et al. (2022)
L'humain et le développement de ses capacités de pensée et d'action. Conférence d'ouverture
Joris Thievenaz (2 déc. 2021)
Enquêter et apprendre au travail. Conférence d'ouverture
Joris Thievenaz (19 nov. 2021)
La construction de l'expérience des sujets en situation de vulnérabilité : un objet de recherche à la croisée du domaine de la santé et de l'éducation. Conférence d'ouverture
Joris Thievenaz (28 mai 2021)

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Les communautés de développement professionnel enseignant: Contribution à une approche écologique
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Brigitte Albero et al.
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Olivier Las Vergnas et al.
Contextualiser les recherches et l’intervention : EXPODIA, un espace interactif d’éducation à la prévention du diabète
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Quel apport des modèles multiniveaux pour la recherche en éducation ?
Pascal Bressoux (2022)
Analyse du travail pour la formation
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La recherche documentaire : réunir les matériaux d’une revue de la littérature
Aurélie Puybonnieux et al. (2022)
La théorie de l’enquête de John Dewey : enseignements et perspectives
Gilles Ferréol (15 nov. 2021)

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