Patrick Mayen

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Documents écrit par Patrick Mayen (39) | parle de Patrick Mayen (12)

La didactique professionnelle au fil des ans. Continuités et ruptures
Lucie Petit et al. (2023)
Pierre Pastré : (1938-2023)
Patrick Mayen et al. (2023)
Questions d’apprentissage dans les formations par alternance
Patrick Mayen (2023)
En route pour le terrain…
Patrick Mayen (2022)
Introduction: L’expérience dans les pratiques d’accompagnement et de conseil des adultes
Vanessa Rémery et al. (18 mars 2021)
Conférence d’ouverture du colloque Apprendre du, au et par le travail en formation professionnelle : s’écarter du travail pour mieux apprendre le travail
Patrick Mayen (2021)
S’écarter du travail pour mieux l’apprendre : Une réflexion pour l’ingénierie de formation en situation de travail et pour la conception d’organisations apprenantes
Patrick Mayen (2021)
Penser le métier par la formation
Evelyne Charlier et al. (25 févr. 2020)
Démarches et méthodes pour l’analyse d’une filière et d’un métier, de ses savoirs et compétences : le cas de l’algoculture marine en Bretagne
Patrick Mayen et al. (2020)
Les questions de professionnalisation posées par le conseil en évolution professionnelle
Patrick Mayen (2020)
Issues of professional development for CEP practice
Patrick Mayen (2020)
Explorer l’activité de diagnostic d’une parcelle forestière par des apprenants forestiers pour favoriser l’apprentissage de gestion de situations dynamiques en lien avec le vivant
Thibault Chiron et al. (2019)
Le développement durable, une notion embarrassante pour l'enseignement - concept, schème, champ conceptuel : un cadre pour penser l'enseignement du développement durable
Christian Peltier et al. (8 nov. 2017)
Le potentiel d’apprentissage des situations : une perspective pour la conception de formations en situations de travail
Patrick Mayen et al. (2017)
Chapitre 4 - La pêche à pied… De l’analyse du travail à la définition des compétences du métier
Hélène Laguerre et al. (2016)
Chapitre 5 - Agriculture plus agroécologique et développement des exigences cognitives
Patrick Mayen (2016)
6. Travail et Apprentissages, la vie d’une revue indépendante
Claude Raisky et al. (2016)
Passer du principe d’alternance à l’usage de l’expérience en situation de travail comme moyen de formation et de professionnalisation
Patrick Mayen (2016)
Le cours magistral en amphithéâtre : une situation d’enseignement perturbée par les instruments
Anaïs Loizon et al. (2015)
Réussite scolaire, réussite professionnelle, l'apport des données longitudinales. XXIes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse du marché du travail, Dijon, 19-20 juin 2014
Gérard Boudesseul et al.
Le forum de discussion en formation : un espace potentiel d’accès au rapport qu’entretient autrui avec les objets d’apprentissage
Christèle Roux et al. (2013)
Les situations professionnelles : un point de vue de didactique professionnelle
Patrick Mayen (2012)
Validation des acquis de l’expérience et curriculum de formation professionnelle
Jean-François Métral et al. (2011)
Teacher Education in Light of a Few Principles, Theories, and Studies on Vocational Training and Adult Education
Patrick Mayen (2011)
De la VAE à la formation des ingénieurs : le référentiel de « compétences situées » comme instrument d'une approche par les compétences en formation: Rapport de recherche pour la Direction Générale de l’Enseignement et de la Recherche du Ministère de l’agriculture et de la Pêche, France.
Jean-François Métral et al.

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L’utilisation des rituels et des routines par les enseignants novices. Un exemple de mobilisation des apports de la formation initiale
Marc Pidoux et al. (2023)
Références bibliographiques
(2021)
Observer la multimodalité pour (trans)former les regards et reconnaître l’activité sémiotique en éducation
Nathalie Blanc et al. (2019)
(Re)découvrir John Dewey
(9 avr. 2018)
Édito - Penser la didactique pour la formation professionnelle
Jean-François Métral (2017)
Quelles dimensions didactiques dans quelques travaux empiriques se réclamant de la didactique professionnelle ?
Jean-François Métral (2017)
Le Conseil en évolution professionnelle
(18 sept. 2015)
Le forum de discussion en formation
(17 sept. 2013)
Présentation
Ivana Ballarini-Santonocito et al. (2010)
Quelques précurseurs francophones d'une approche de la formation qui voudrait se présenter comme science
Bernard Liétard (2007)
Réflexion autour de la situation de retour de stage en institut de formation en soins infirmiers : : Un espace de dialogue pour le développement de l'expérience professionnelle
Catherine Huchon (2005)
Chapitre 5. Un écrit impliquant
Anne-Catherine Oudart (2001)