Céline Buchs

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Education (9) Psychologie (2) Linguistique (1) Histoire (1)

Discipline

Sciences de l'information et de la communication (1)

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Livres et chapitres d'ouvrages (9) Articles (5)

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Evaluating an inclusive program for promoting equal-status participation in classrooms with high sociolinguistic diversity: diversity valuation and multilingual cooperative activities
Céline Buchs et al. (18 déc. 2023)
Do jigsaw classrooms improve learning outcomes? Five experiments and an internal meta-analysis.
Arnaud Stanczak et al.
Éducation et diversité
Geneviève Audet et al. (15 mars 2022)
13. Des valeurs à l’expertise
Margarita Sanchez-Mazas et al. (15 mars 2022)
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Dual Effects of Partner's Competence: Resource Interdependence in Cooperative Learning at Elementary School
Céline Buchs et al. (29 avr. 2021)
Menaces sociales et environnementales : repenser la société des risques
Verena Aebischer et al. (8 juil. 2020)
Travailler en duos coopératifs : entre soutien et menace
Céline Buchs et al. (8 juil. 2020)
Social Interdependence and the promotion of cooperative learning.
Fabrizio Butera et al.
Structured Cooperative Learning as a Means for Improving Average Achievers' Mathematical Learning in Fractions
Céline Buchs et al. (2015)
Régulation des apprentissages scolaires
Marion Dutrévis et al. (2015)
Interactions dans des duos lors d’un travail coopératif sur des textes à l’université selon la distribution des informations : un zoom sur les confrontations de points de vue
Céline Buchs (20 nov. 2014)
Interactions dans le groupe et apprentissages
Violaine Bigot et al. (20 nov. 2014)
L'évaluation, une menace ?
Fabrizio Butera et al. (2011)

L'évaluation scolaire : une activité multidéterminée
Benoit Dompnier et al. (2011)