Joel Clanet

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Documents écrit par Joel Clanet (45) | parle de Joel Clanet (15)

Les diversités à l'Ecole
Driss Alaoui et al. (2015)
Actions-interactions maître-élève(s) lors de situations d’enseignement-apprentissage en classe ; aspects méthodologiques
Joel Clanet (2015)
L’efficacité enseignante, quelle modélisation pour servir cette ambition ?
Joël Clanet (9 nov. 2013)
Les recherches sur les pratiques enseignantes efficaces
Véronique Bedin et al. (9 nov. 2013)
Le décrochage scolaire des jeunes. Evaluation d’un dispositif de prévention auprès des lycéens et des apprentis puis d’un accompagnement renforcé des jeunes en rupture, en Midi-Pyrénées.
Joel Clanet et al. (2012)
Introduction
Joel Clanet (2012)
Rapport entre les pratiques enseignantes et la progression des élèves dans leurs apprentissages : nouvelles appréhensions
Joel Clanet (2012)
Phronesis : De l’analyse des pratiques enseignantes à la mise à jour des compétences professionnelles : vers plus d’efficacité ?
Joel Clanet et al. (2012)
De l’analyse des pratiques enseignantes à la mise à jour des compétences professionnelles: Vers plus d’efficacité ?
Joel Clanet et al. (2012)
Analyse des pratiques d’enseignement : Éléments de cadrages théoriques et méthodologiques
Joel Clanet et al. (2012)
Pratiques enseignantes: quels ancrages théoriques pour quelles recherches ?
Joel Clanet (2012)
De la pratique enseignante à l’acte instrumental d’enseigner.
Joel Clanet (2012)
Introduction
Joel Clanet et al. (2012)
L’efficacité enseignante, quelle modélisation pour servir cette ambition ?
Joel Clanet (2012)
Pratiques enseignantes : Quels ancrages théoriques pour quelles recherches ?
Joël Clanet (2012)
Les organisateurs de l'activité enseignante
Marguerite Altet et al. (24 oct. 2011)
Un organisateur des pratiques d’enseignement
Joël CLANET (21 oct. 2011)
La situation d’enseignement-apprentissage : Caractères contextuels et construits
Marc Bru et al. (2011)
Pratiques d’enseignement en situation de classe et formation des enseignants ; quelles relations?
Marc Bru et al. (31 mai 2010)
The relationship between teaching practices and student achievement in first year classes
Joel Clanet (2010)
Professionnalisation des métiers de l’enseignement ; l’apport de l’observation des pratiques
Joel Clanet (2010)
Formation des enseignants ; Apports de l’étude des pratiques d’enseignement en situation
Joel Clanet (20 oct. 2009)
Reconnaissance sociale et professionnelle des animateurs
P. Marty et al. (2009)
Dimensions organisatrices des pratiques d’enseignement: la tâche proposée aux élèves et l’activité interactive qui la soutient
Joel Clanet et al. (2009)
Recherche, formation des enseignants: quelles articulations ?
Joel Clanet (2009)

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Pratiques enseignantes et expérience professionnelle antérieure
Chantal Martinez (12 mai 2018)
Journées régionales «Société, santé, éducation» - Approche interdisciplinaire des inégalités sociales de santé à La Réunion
Maryvette Balcou-Debussche (2012)
Programme « Nouveaux services, Emplois-jeunes » (entretien écrit)
Martine Aubry (2001)
Les enseignants Titulaires Mobiles de l'enseignement élémentaire : construction et choix de spécialisations du travail enseignant
Marie-Christine Le Floch (2001)
Pelpel Patrice (2001 ). - Apprendre et faire. Vers une épistémologie de la pratique ?
Régis Mallet (2001)
Le dédoublement de la professionnalité chez les aides-éducateurs
Jean-Paul Cadet (2001)
Les emplois-jeunes : la stabilité dans le mouvement. Une circulation entre transférabilité, actualisation et contextualisation des compétences
Christine Mias (2001)
Sarremejane Philippe (2001). - Histoire des didactiques disciplinaire
Michel Develay (2001)
Aides-éducateurs : catalyseurs potentiels des transformations de l'école
Thierry Piot (2001)
Van Zanten Agnès (2001 ). - L'école de la périphérie
Anne Barrère (2001)
Instituteur professeur d'école : une identité composite
Denise Legrand (2001)
Les jeunes et l'emploi : comparabilités européennes en question
Maria Drosile Vasconcellos (2001)
Faire ses classes : les enseignants du secondaire dans leur premier poste
Gilles Lazuech (2001)
Blanchard-Laville Claudine, Fablet Dominique (éd.) (2000). - Pratiques d'intervention dans les institutions sociales et éducatives
Pierre-Marie Mesnier (2001)
« Formation et professionnalisation des emplois-jeunes »
Catherine Agulhon (2001)