Corinne Jégou

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Documents écrit par Corinne Jégou (13) | parle de Corinne Jégou (1)

Dessiner et raconter le hasard et l’évolution du vivant dans le jeu Darwinium, en collège
Eric Tortochot et al. (15 juin 2022)
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IDEAS OF CHANCE AND EVOLUTION FOLLOWING A GAME PLAYED IN A FRENCH LOWER SECONDARY SCHOOL
Magali Coupaud et al. (30 août 2021)
Méta-conception d’un jeu pour aborder l’évolution du vivant en classe.
Magali Coupaud et al. (31 mars 2021)
Augmented Reality for Teacher Education faculties (ARTEfac): images of the Earth-sun model
Hélène Cheneval-Armand et al. (1 juin 2020)
Enseigner les sciences dès l’école maternelle à l’aide d’un modèle précurseur. Les cas de la lumière et des ombres
Jean-Marie Boilevin et al. (2020)
QUANTITATIVE STUDY OF LOWER-SECONDARY SCHOOL STUDENTS' ACCEPTANCE OF EVOLUTION IN FRANCE
Magali Coupaud et al. (26 août 2019)
Jeu éducatif sur le hasard et l’évolution pour les élèves en science
Alice Delserieys et al. (27 sept. 2018)
Precursor model and preschool science learning about shadows formation
Alice Delserieys et al. (7 nov. 2017)
Conception d'un jeu pour comprendre l'évolution du vivant en lien avec le hasard : projet UnREST
Alice Delserieys et al. (27 sept. 2017)
Education à l’Environnement et formation professionnelle : conception d’enseignants africains et européens
Jérémy Castéra et al. (28 oct. 2014)
Rôle de l'enseignant dans deux séquences d'enseignement fondées sur l'investigation: la flottabilité en classe de cinquième
Antonin Boyer et al. (2014)
L'enseignement de l'évolution des espèces vivantes à l'école primaire française. Rapports au savoir d'enseignants et d'élèves de cycle 3.
Corinne Jégou (12 nov. 2009)

Quels impacts la mise en place d'un projet théâtre en cycle 3 peut-il avoir sur les apprentissages des élèves ?
Léa Zatte (mai 2017)